Creencias sobre aprendizaje de un grupo de profesores ante la implantación del currículum E.S.O. Escuela Abierta, [S. l.], v. 1, p. 99–126, 2019. Disponível em: https://revistascientificas.uspceu.com/EA/article/view/3155.. Acesso em: 20 jun. 2026.