Profesionalismo versus culturalismo. Dos paradigmas en la formación del maestro español. Escuela Abierta, [S. l.], v. 5, p. 167–206, 2019. DOI: 10.29257/. Disponível em: https://revistascientificas.uspceu.com/EA/article/view/3241.. Acesso em: 24 jun. 2026.