Conocimiento especializado de los estudiantes para profesor de primaria en la resolución de problemas de proporcionalidad compuesta basada en las unidades de medida. Escuela Abierta, [S. l.], v. 21, p. 47–64, 2018. Disponível em: https://revistascientificas.uspceu.com/EA/article/view/3401.. Acesso em: 19 jun. 2026.