Evaluación, mapas conceptuales y ego académico en la enseñanza bilingüe en Educación Primaria. Escuela Abierta, [S. l.], v. 22, p. 39–45, 2019. Disponível em: https://revistascientificas.uspceu.com/EA/article/view/3423.. Acesso em: 24 jun. 2026.