“Construyendo Caminos Lógicos: La Programación Neurolingüística Como Herramienta Clave En La Enseñanza De Matemáticas Para Niños Y Niñas De Primer Grado”. Escuela Abierta, vol. 28, Feb. 2025, pp. 79-91, https://doi.org/10.29257/EA28.2025.05.