[1]
Fraile-Garrido, P. and Martin-Robles, I. 2024. Desleal al maestro:: del estructuralismo al currículo crítico en las escuelas de arquitectura americanas. Constelaciones. Revista de Arquitectura de la Universidad CEU San Pablo. 12 (Jun. 2024), 213–231. DOI:https://doi.org/10.31921/constelaciones.n12a10.