Fraile-Garrido, P., & Martin-Robles, I. (2024). Desleal al maestro:: del estructuralismo al currículo crítico en las escuelas de arquitectura americanas. Constelaciones. Revista De Arquitectura De La Universidad CEU San Pablo, 12, 213-231. https://doi.org/10.31921/constelaciones.n12a10