Radiografía del periodismo y competencias profesionales demandadas
[Presentación del monográco]
Panorama of journalism and professional skills in-demand [Monograph presentation]
doxa.comunicación
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nº 40, pp. 247-257
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enero-junio de 2025
ISSN: 1696-019X / e-ISSN: 2386-3978
Cómo citar este artículo / How to cite this article:
Sixto-García, J.; Serrano-Puche, J.; Luchessi, L. (2025). Radiografía del periodismo y competencias profesionales demandadas [Presentación
del monográco] /
Panorama of journalism and professional skills in-demand [Monograph presentation]
.
Doxa Comunicación,
40, pp. 247-257.
https://doi.org/10.31921/doxacom.n40a2845
Coordinadores cientícos /
Scientic coordinators
José Sixto-García.
Director del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Santiago de Com
-
postela. Doctor en Comunicación con Mención Europea y Premio Extraordinario de Doctorado. Sus líneas de investi
-
gación son los escenarios comunicativos propios de los entornos digitales, los modelos de narrativas en red, y la regula
-
ción y la deontología periodísticas. Cuenta con más 100 publicaciones, la mayoría en revistas cientícas. Entre las más
recientes gura la coordinación de los libros
Journalism, Digital Media and the Fourth Industrial Revolution
(Palgrave
Macmillan, Springer) y
Communicating public health risk: the case of radon gas
(Routledge). En la actualidad es IP del
proyecto de investigación ‘La app AlertCops en el Camino de Santiago: la importancia de comunicar un Camino seguro’.
Recibió el Premio Drago Latina en 2016 al artículo más citado. Dirigió el Instituto de Medios Sociales (2013-2019) y ha
realizado diferentes acciones con el sector empresarial.
Head of the Department of Communication Sciences at the University of Santiago de Compostela. PhD in Communication
with European Mention and Extraordinary Award. His lines of research are the communicative scenarios typical of digital
environments, network narrative models, and journalistic regulation and deontology. He published more than 100
publications, the majority in scientic journals. Among the most recent is the coordination of the books Journalism, Digital
Media and the Fourth Industrial Revolution (Palgrave Macmillan, Springer) and Communicating public health risk: the
case of radon gas (Routledge). He is currently PI of the research project ‘e AlertCops app on the Camino de Santiago: the
importance of communicating a safe Camino’. He received the Drago Latina Award in 2016 for the most cited article. He
directed the Institute of Social Media (2013-2019) and has carried out dierent actions with the business sector.
Universidade de Santiago de Compostela, España / University of Santiago de Compostela, Spain
[email protected]
ORCID:
0000-0002-2988-0975
Este contenido se publica bajo licencia Creative Commons Reconocimiento - Licencia no comercial. Licencia internacional CC BY-NC 4.0
is content is published under Creative Commons Attribution Non-Commercial License. International License CC BY-NC 4.0
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ISSN: 1696-019X / e-ISSN: 2386-3978
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Presentación
Junto a los perles ya tradicionales como el de periodista de
prensa, radio o televisión, y también los vinculados a la co
-
municación organizacional, el mercado demanda cada vez
Javier Serrano-Puche.
Profesor Titular de Periodismo en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra,
donde ocupa el cargo de Vicedecano de Profesorado. Tiene dos sexenios de investigación (2007-2012/2013-2018) eva
-
luados positivamente por la CNEAI. Es co-responsable del grupo de investigación Periodismo, Comunicación Política
y Democracia. Entre otras obras, ha sido coeditor del libro Comunicación periodística ante los nuevos retos (Gedisa,
2018). Su producción cientíca más reciente se centra en la opinión pública en el ámbito digital, la desinformación y la
relación entre medios de comunicación y emociones. Sobre estos temas ha publicado en revistas como International
Journal of Communication, International Review of Sociology, Media and Communication o en editoriales como Rout
-
ledge, Palgrave Macmillan o IGI Global.
Professor of Journalism at the School of Communication of the University of Navarra, where he holds the position of Vice-
Dean of Faculty Aairs. He has two six-year research periods (2007-2012/2013-2018) positively evaluated by the CNEAI.
He is co-responsible for the research group Journalism, Political Communication and Democracy. Among other works,
he was co-editor of the book Comunicación periodística ante los nuevos retos (Gedisa, 2018). His most recent scientic
production focuses on public opinion in the digital sphere, misinformation and the relationship between the media and
emotions. On these topics he published in journals such as the International Journal of Communication, International
Review of Sociology, Media and Communication or in publishers such as Routledge, Palgrave Macmillan or IGI Global.
Universidad de Navarra, España / University of Navarra, Spain
[email protected]
ORCID:
0000-0001-6633-5303
Lila Luchessi .
Doctora en Ciencia Política y licenciada en Ciencias de la Comunicación (UBA). Tiene Postdoctorado
(CEA- CONICET-UNC). Es directora del Instituto de Investigación en Políticas Públicas y Gobierno de la Universidad
Nacional de Río Negro, donde dirigió la Escuela de Estudios Sociales y Económicos y la Licenciatura en Comunicación
Social. También es profesora de la Universidad de Buenos Aires e integra los Comités Académicos de la Cátedra Lati
-
noamericana de Narrativas Transmedia, el Doctorado en Comunicación (UASB - Ecuador) y el Doctorado en Ciencias
humanas y sociales (UNRN). Es autora de seis libros y numerosos capítulos y artículos cientícos.
Doctor in Political Science and graduate in Communication Sciences (UBA). She has a Post-Doctorate (CEA-CONICET-
UNC). She is the director of the Institute for Research in Public Policy and Government of the National University of Río
Negro, where she directed the School of Social and Economic Studies and the bachelor’s degree in Social Communication.
She is also a professor at the University of Buenos Aires and a member of the Academic Committees of the Latin American
Chair of Transmedia Narratives, the Doctorate in Communication (UASB - Ecuador) and the Doctorate in Human and
Social Sciences (UNRN). She is the author of six books and numerous scientic chapters and articles.
Universidad Nacional de Rio Negro, Argentina / Universidad de Buenos Aires, Argentina
National University of Río Negro, Argentina/ University of Buenos Aires, Argentina
[email protected]
ORCID:
0000-0002-4467-8388
Palabras clave:
Profesión periodística; nuevos perles profesionales; competencias
periodísticas; habilidades periodísticas; precariedad laboral; innovación
periodística; emprendimiento.
Keywords:
Journalistic profession; new professional proles; journalistic
prociency; journalistic skills; job insecurity; journalistic innovation;
entrepreneurship.
Presentation
Alongside traditional roles such as print, radio, or television
journalism, as well as those related to organizational
communication, the market increasingly demands
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más profesionales expertos en escenarios digitales, platafor
-
mas sociales, periodismo de datos o comunicación móvil, así
como otros vinculados a la gestión empresarial en controles de
calidad o asuntos de responsabilidad social. La evolución per
-
manente de la comunicación, en especial de la comunicación
multimedia, provoca la aparición de nuevos perles profesio
-
nales cada vez más especícos y especializados (Sánchez-Gar
-
cía et al., 2019) y como todo hace prever que la tecnologización
seguirá incrementándose en los próximos años (López-García,
Rodríguez-Vázquez & Pereira-Fariña, 2017), la profesión perio
-
dística se seguirá viendo obligada a reestructurar rutinas pro
-
ductivas y a seguir congurando equipos de trabajo cada vez
más interdisciplinares.
Las competencias clásicas del periodismo (vocación profesio
-
nal; vocación de servicio; habilidades narrativas; competen
-
cias éticas, deontológicas y jurídicas; independencia y liber
-
tad…) continúan estando presentes en el ejercicio profesional
(Marta-Lazo, Rodríguez & Peñalva, 2020) y siguen siendo tan
necesarias como siempre. La tecnología ayuda, pero ni elimina
la precariedad laboral que ha venido caracterizando la profe
-
sión durante las últimas décadas ni sustituye el rol fundamen
-
tal del periodista en las sociedades democráticas avanzadas,
que, en consonancia con la evolución política, económica y
social, se identica con el papel de altavoz de la ciudadanía
(Berganza, Lavín & Piñeiro-Naval, 2017).
Talento humano y tecnologías conviven en las redacciones (Ci
-
fuentes & Sixto-García, 2022) para satisfacer las necesidades de
unas audiencias también cada vez más especializadas y más
exigentes (Arcila, Oller & Blanco, 2020), que necesitan respues
-
tas a culturas diversas en un mundo globalizado (Martín-Anto
-
ranz, Cabezuelo-Lorenzo & Bartolomé-Muñoz-de-Luna, 2019)
y en un contexto en que la amenaza de la desinformación y la
professionals skilled in digital environments, social media
platforms, data journalism, or mobile communication.
Additionally, roles associated with business management,
quality control, or corporate social responsibility are on the
rise. e ongoing evolution of communication, particularly
multimedia communication, is driving the emergence of
increasingly specic and specialized professional proles
(Sánchez-García et al., 2019).
Given the continued growth in technologization expected
over the coming years (López-García, Rodríguez-Vázquez
& Pereira-Fariña, 2017), journalism as a profession must
continue restructuring its production routines and assembling
increasingly interdisciplinary teams.
Classic journalistic competencies (professional vocation; a
commitment to service; narrative skills; ethical, deontological,
and legal competencies; independence and freedom) remain
integral to professional practice (Marta-Lazo, Rodríguez
& Peñalva, 2020) and are as essential as ever. Technology is
supportive but neither mitigates the job insecurity that has
characterized journalism over recent decades nor replaces the
fundamental role journalists play in advanced democratic
societies. Reecting political, economic, and social evolution,
journalists’ roles resonate with the function of being a “voice of
the people” (Berganza, Lavín & Piñeiro-Naval, 2017).
Human talent and technology coexist in newsrooms (Cifuentes
& Sixto-García, 2022) to meet the needs of increasingly
specialized and demanding audiences (Arcila, Oller & Blanco,
2020), who require content that addresses diverse cultures in
a globalized world (Martín-Antoranz, Cabezuelo-Lorenzo
& Bartolomé-Muñoz-de-Luna, 2019). In a context where
misinformation and the spread of fake news on social media
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difusión de bulos en redes sociales (Agarwal et al., 2022) hacen
que el periodismo resulte más imprescindible que nunca.
Los nuevos perles profesionales, la investigación y la inno
-
vación para crear productos más atractivos, la situación de la
profesión periodística, el emprendimiento en comunicación,
la precariedad laboral y el consecuente
multitasking
, la capaci
-
tación en cada vez más competencias digitales, la redenición
de los estándares éticos y deontológicos para el periodismo, la
exigencia de nuevas habilidades y aptitudes para las nuevas
narrativas periodísticas, los modelos de negocio y de nancia
-
ción, la implicación de los públicos en la gestión y en la ela
-
boración de los contenidos, la tecnologización de las rutinas
productivas, la conguración de equipos de trabajo interdis
-
ciplinares o la amenaza de la desinformación para el Estado
de derecho constituyen el primer fotograma de esta radiografía
actual del periodismo.
¿Qué nuevos perles profesionales necesita la profesión perio
-
dística del siglo XXI? ¿Cómo afecta la precariedad laboral a la
reconguración de las redacciones y a las rutinas de trabajo?
¿Qué competencias y habilidades exige la lucha contra la des
-
información? ¿Cómo conviven los nuevos perles profesiona
-
les con la automatización de procesos? ¿Por qué la matriz tec
-
nológica no devalúa la importancia de la ética y la deontología
periodísticas? Estas son algunas de las preguntas a las que se
da respuesta en este monográco.
Como punto de partida, Gema Martínez-Navarro de la Univer
-
sidad Complutense de Madrid (España), vincula inteligencia
articial (IA) y periodismo para investigar este fenómeno des
-
de el punto de vista de los periodistas y la repercusión de la IA
en las rutinas de la producción informativa, en las condiciones
laborales y en los principios ético-deontológicos. Aceptación y
resistencia resaltan como las dos palabras clave que resumen
pose a serious threat (Agarwal et al., 2022), journalism is more
necessary than ever.
Emerging professional proles, research and innovation aimed
at creating more appealing products, the state of the journalism
profession, entrepreneurship in communication, job insecurity
and its related multitasking demands, training in an
increasing range of digital skills, the redenition of ethical and
deontological standards, the need for new skills for emerging
journalism narratives, business models and funding sources,
audience engagement in content management and creation,
the technologization of production routines, interdisciplinary
team congurations, and the threat misinformation poses to
the rule of law comprise the rst current “snapshot” of this
current panorama of journalism.
What new professional proles does 21st-century journalism
require? How does job insecurity aect newsroom restructuring
and work routines? What competencies and skills are needed
to combat disinformation? How do new professional proles
coexist with automated processes? Why does the technological
matrix not devalue the importance of journalistic ethics and
deontology? ese are some of the questions this special issue
seeks to answer.
As a starting point, Gema Martínez-Navarro from the
Complutense University of Madrid (Spain) links articial
intelligence (AI) and journalism to investigate this phenomenon
from the perspective of journalists and the impact of AI on
news production routines, working conditions, and ethical-
deontological principles. Acceptance and resistance stand
out as the two key terms summarizing the conclusions of this
study, which warns about the robotization of the profession
and the potential loss of human value. What opportunities
does the integration of AI oer to enhance eciency and
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las conclusiones de este estudio en el que se alerta sobre la ro
-
botización de la profesión y la pérdida del valor humano. ¿Qué
oportunidades ofrece la integración de la IA para mejorar la
eciencia y creatividad en el trabajo periodístico? ¿Cuáles son
los principales desafíos y preocupaciones que enfrentan los pe
-
riodistas con el uso de la IA? ¿Cómo impacta la adopción de la
IA en el mercado laboral periodístico y qué habilidades deben
desarrollar los periodistas para adaptarse a estos cambios? Estas
son las cuestiones que se formula Martínez-Navarro y que re
-
suelve mediante una metodología fundamentalmente cualitati
-
va. Entre las encomiendas que la autora formula a la comunidad
académica destaca la necesidad de seguir profundizando en los
efectos éticos y sociales del uso de IA en el periodismo para ga
-
rantizar el derecho a la información que tiene la ciudadanía.
Las competencias digitales y las carencias formativas de los
periodistas en Portugal son analizadas por Tatiana Dourado,
investigadora asociada del Instituto Nacional de Ciencia y
Tecnología en Democracia Digital (Brasil), Luísa Torre, inves
-
tigadora en LabCom (Portugal) y Pedro Jerónimo, coordinador
del proyecto MediaTrust.Lab – Laboratorio de Medios Locales
para la Conanza Cívica y la Alfabetización, nanciado por la
Fundación para la Ciencia y la Tecnología en la Universidad de
Beira Interior de Covilhã (Portugal). A partir de una muestra de
169 personas, esta investigación pone de maniesto la necesi
-
dad de los periodistas de conocer herramientas para mejorar
la visibilidad de las publicaciones en Internet y en las redes so
-
ciales, aumentar los conocimientos sobre IA y sobre
big data
.
Hacer frente a la desinformación también destaca como uno
de los desafíos que los periodistas deben aprender a gestionar.
El
design thinking
y la innovación también preocupan a los
profesionales portugueses, aunque se diagnostican necesida
-
des diferentes en función del tipo de cobertura geográca que
realizan o del área de especialización.
creativity in journalistic work? What are the main challenges
and concerns journalists face with the use of AI? How does AI
adoption impact the journalistic labor market, and what skills
should journalists develop to adapt to these changes? ese
are the questions Martínez-Navarro raises and addresses
through a primarily qualitative methodology. Among her
recommendations to the academic community, the author
emphasizes the need to further explore the ethical and social
eects of AI in journalism to ensure the public’s right to
information.
Digital skills and training gaps among journalists in Portugal
are examined by Tatiana Dourado, an associate researcher
at the National Institute of Science and Technology in
Digital Democracy (Brazil), Luísa Torre, a researcher at
LabCom (Portugal), and Pedro Jerónimo, coordinator of the
MediaTrust.Lab – Laboratory of Local Media for Civic Trust
and Literacy project, funded by the Foundation for Science
and Technology at the University of Beira Interior in Covilhã
(Portugal). Based on a sample of 169 individuals, this research
highlights the need for journalists to acquire tools to enhance
the visibility of online and social media publications, increase
their knowledge of AI and big data. In this context, tackling
misinformation emerges as one of the challenges journalists
must learn to manage. Design thinking and innovation are
also concerns for Portuguese professionals, although dierent
needs are identied depending on the type of geographical
coverage they provide or their area of specialization.
Also in Portugal, João Canavilhas and Branco Di Fátima, both
from the University of Beira Interior in Covilhã, have examined
news consumption among journalism students, the “reporters
of the future,” as they call them, with the aim of appropriately
dening the strategy that media outlets should follow and, at
the same time, determining the professional proles that may
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También en Portugal, João Canavilhas y Branco Di Fátima,
ambos de la Universidad de Beira Interior, en Covilhã, se han
interesado por examinar el consumo de noticias entre los es
-
tudiantes de periodismo, los reporteros del futuro como ellos
titulan, con el objetivo de poder denir adecuadamente la
estrategia que deben seguir los medios de comunicación y, al
tiempo, concretar los perles profesionales que puedan resol
-
ver las necesidades informativas. En esta investigación parti
-
ciparon 449 estudiantes y los resultados conrman un cambio
de rumbo en la dieta mediática que lleva ya algunos años mar
-
cando tendencia: los jóvenes no leen periódicos ni revistas,
sino que preeren informarse a través de medios digitales y
redes sociales. De los medios tradicionales solo la televisión
presenta cierta resiliencia, un factor que los autores atribuyen
a su capacidad multimedia.
Precisamente, la televisión, en concreto el impacto de la par
-
ticipación ciudadana o de los
user generated contents
en el
proceso de creación de la noticia televisiva, es el objeto de
estudio del siguiente trabajo de este monográco. En esta in
-
vestigación la profesora Carmen-María González-Pérez de la
Universidad de Granada (España) analiza el caso de Canal
Sur Televisión para evaluar la repercusión y la incidencia de
los contenidos generados por los públicos en las distintas eta
-
pas de la producción de noticia en el contexto audiovisual. Las
aportaciones de las audiencias resultan signicativas para la
televisión autonómica, ya que dos de cada diez informaciones
que utilizan contenido generado por las audiencias no hubie
-
ran podido elaborarse sin este tipo de contribuciones.
A continuación, se presentan cuatro trabajos enmarcados en
América. En primer lugar, Andrés Fernando Orozco Macias y
Pedro José Madrid Garces, de la Universidad Nacional de Co
-
lombia, analizan las estructuras mediáticas de los
inuencers
colombianos durante las elecciones legislativas de 2022. Los
meet information needs. is study involved 449 students,
and the results conrm a trend that has been shaping media
consumption for some years now: young people do not read
newspapers or magazines but prefer to get their news through
digital media and social networks. Among traditional media,
only television demonstrates some resilience, a factor the
authors attribute to its multimedia capacity.
e next study in this issue focuses on television, specically
the impact of citizen participation or user-generated content
in the process of creating televised news. Professor Carmen-
María González-Pérez from the University of Granada
(Spain) analyzes the case of Canal Sur Televisión to evaluate
the inuence and impact of audience-generated content in
dierent stages of news production within the audiovisual
context. Audience contributions prove signicant for regional
television, as two out of ten news items using audience-
generated content could not have been produced without such
contributions.
Following this, four studies based in the Americas are presented.
First, Andrés Fernando Orozco Macias and Pedro José Madrid
Garces, from the National University of Colombia, analyze the
media structures of Colombian inuencers during the 2022
legislative elections. e authors conclude that content creators
appear to come from two dierent backgrounds: one related
to image and entertainment derived from their personal
biographies, and the other, from a close relationship with
political leaders.
In turn, Claudia Taboada Castell, Iker Merchán Mota, and
María José Cantalapiedra González from the University of
the Basque Country examine the operation of virtual press
rooms and the use of digital technologies in relations between
institutions and journalists in Cuba, in a communicative
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autores concluyen que los creadores de contenido parecen pro
-
venir de dos contextos diferentes, uno de ellos relacionado con
la imagen y el entretenimiento a partir de sus biografías perso
-
nales y el otro, de una relación cercana con los líderes políticos.
Por su parte, Claudia Taboada Castell, Iker Merchán Mota y
María José Cantalapiedra González, de la Universidad del País
Vasco, examinan el funcionamiento de las salas de prensa
virtuales y el uso de las tecnologías digitales en las relaciones
entre instituciones y periodistas en Cuba en un ecosistema
comunicativo en el que las organizaciones pretenden saltarse
los ltros periodísticos y emitir mensajes directamente para la
sociedad. Estos investigadores descubren que la convergencia
hipermedia en los procesos de comunicación institucional en
Cuba actúa como un arma de doble fío, ya que los periodistas
necesitan de las fuentes ociales para conformar sus relatos,
pero, a la vez, se obstaculiza el contacto directo entre periodis
-
tas y representantes institucionales. Con respecto a las salas de
prensa virtuales, se diagnostican limitaciones en las opciones
de interactividad que ofrecen a los periodistas.
En tercer lugar, se presenta un estudio sobre las condiciones
laborales de los periodistas en Colombia. Sus autores, Diego
García Ramírez, de la Universidad del Rosario, Colombia, Pau
-
lina Morales Valencia, profesional en periodismo y opinión pú
-
blica de la Universidad del Rosario, y Óscar Parra Castellanos,
periodista de datos,
combinan la perspectiva académica con el
enfoque profesional. Presentan los resultados de una encuesta
sobre condiciones laborales realizada a 271 periodistas. Preca
-
riedad, inestabilidad contractual, salarios bajos, pluriempleo o
largas jornadas laborales son las palabras clave que radiogra
-
fían la situación del periodismo en el país andino.
También desde Colombia, Carlos Andrés Arango-Lopera, Cata
-
lina Londoño-Muñoz y Brenda Meza-Rivera, de la Universidad
ecosystem where organizations aim to bypass journalistic
lters and communicate messages directly to the public. ese
researchers nd that hypermedia convergence in institutional
communication processes in Cuba acts as a double-edged
sword, since journalists need ocial sources to shape their
stories, but, at the same time, direct contact between journalists
and institutional representatives is hindered. Regarding
virtual press rooms, limitations are identied in the interactive
options they oer journalists.
irdly, a study on journalists’ working conditions in
Colombia is presented. Its authors, Diego García Ramírez from
the Universidad del Rosario in Colombia, Paulina Morales
Valencia, a professional in journalism and public opinion
at Universidad del Rosario, and Óscar Parra Castellanos, a
data journalist, combine the academic perspective with the
professional approach. ey present the results of a survey
on working conditions conducted among 271 journalists.
Precariousness, contractual instability, low salaries,
moonlighting or long working hours are the key words that
describe the situation of journalism in the Andean country.
Also from Colombia, Carlos Andrés Arango-Lopera, Catalina
Londoño-Muñoz, and Brenda Meza-Rivera from the University
of Medellín conduct a systematic literature review on the new
competencies required for graphic advertising communicators.
is work veries that the new competencies demanded for this
professional prole combine advertising, communication, and
graphic design, as each of these elds contributes specic skills.
Sara Infante Pineda, Alba García Vega, Rut Martínez Borda,
and Iris Barrajón Lara from the University of Alcalá (Spain)
also focus their research on new professional proles, in this
case on those who report through social networks. ey analyze
the TikTok prole of Ángel Martín, a Spanish comedian
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de Medellín, realizan una revisión sistemática de literatura
acerca de las nuevas competencias exigidas para los comuni
-
cadores grácos publicitarios. En este trabajo se acredita que
las nuevas competencias exigidas para este perl profesional
combinan publicidad, comunicación y diseño gráco, puesto
que cada uno de estos campos aportan aptitudes especícas.
Sara Infante Pineda, Alba García Vega, Rut Martínez Borda e
Iris Barrajón Lara, de la Universidad de Alcalá (España), tam
-
bién focalizan su investigación en los nuevos perles profesio
-
nales, en este caso, en el de aquellos que informan a través de
las redes sociales. Analizan el caso del perl en TikTok de Án
-
gel Martín, un cómico y presentador español, que ha desarro
-
llado un formato informativo en esta red dirigido a las audien
-
cias más jóvenes. Las autoras concluyen que las redes sociales
exigen a los comunicadores adquirir nuevas competencias di
-
gitales para crear contenido que cumpla con las expectativas
de unas audiencias interactivas e hiperconectadas, sobre todo
cuando las redes se utilizan como medios de comunicación.
La formación especíca de los
fact-checkers
es el objeto de estu
-
dio de la investigación que aportan Javier Cantón-Correa, de la
Universidad de Granada (España) y de la Universidad Interna
-
cional de La Rioja (España), Andrés Montoro-Montarroso, de la
Universidad de Castilla-La Mancha (España), Juan Gómez-Ro
-
mero y Miguel Molina-Solana, ambos también de la Universi
-
dad de Granada (España), a este número especial. Los autores
centran el trabajo en la Península Ibérica en el marco del pro
-
yecto europeo IBERIFIER, en el que también participan los dos
primeros coordinadores de este monográco, José Sixto-García
y Javier Serrano-Puche. El artículo es de carácter marcadamen
-
te tecnológico, puesto que analiza las herramientas basadas
en la IA para hacer frente a la desinformación tanto en Espa
-
ña como en Portugal, aunque los autores ratican que el valor
humano constituye un elemento fundamental en la garantía
and presenter, who has developed an informative format
on this platform aimed at younger audiences. e authors
conclude that social networks require communicators to
acquire new digital competencies to create content that meets
the expectations of interactive, hyperconnected audiences,
especially when social networks are used as communication
media.
e specic training of fact-checkers is the focus of the research
presented in this special issue by Javier Cantón-Correa from
the University of Granada (Spain) and the International
University of La Rioja (Spain), Andrés Montoro-Montarroso
from the University of Castilla-La Mancha (Spain), Juan
Gómez-Romero, and Miguel Molina-Solana, both also from
the University of Granada. e authors focus their work on
the Iberian Peninsula within the framework of the European
IBERIFIER project, in which the rst two coordinators of this
monograph, José Sixto-García and Javier Serrano-Puche, also
participate. e article is of a markedly technological nature,
since it analyzes AI-based tools for dealing with disinformation
in both Spain and Portugal, although the authors conrm
that human value is a fundamental element in guaranteeing
verication processes. In this sense, the training needs of
professionals dedicated to fact-checking require specialization
linked to social networks, audiovisual analysis, the use of AI,
open source intelligence techniques and data analysis and
visualization.
e quality of radio advertising in Spain and the impact
it has on professional proles and labor dynamics is the
focus of the work presented by María Fitó-Carreras and
Montserrat Vidal-Mestre, from the Universitat Internacional
de Catalunya (Spain), and Alfonso Freire-Sánchez, from the
Universidad Abat Oliba CEU (Spain). is is a pioneering
study in confronting the dierent theories on the deterioration
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de los procesos de vericación. En este sentido, las necesida
-
des formativas de los profesionales dedicados al
fact-checking
requieren especialización ligada a las redes sociales, al análisis
audiovisual, al uso de la IA, a las técnicas de inteligencia de có
-
digo abierto y al análisis y visualización de los datos.
La calidad de la publicidad radiofónica en España y el impacto
que tiene en los perles profesionales y en las dinámicas la
-
borales constituye el eje del trabajo presentado por María Fi
-
tó-Carreras y Montserrat Vidal-Mestre, de la Universitat Inter
-
nacional de Catalunya (España), y Alfonso Freire-Sánchez, de
la Universidad Abat Oliba CEU (España). Se trata de un estudio
pionero en confrontar las diferentes teorías sobre el deterioro
de la publicidad en la radio, que, además, analiza los perles
profesionales de los productores de publicidad radiofónica
en cuatro grandes grupos de comunicación españoles:
Ábsi-
de Media, Atresmedia, Grupo Godó y Prisa. Los resultados de
este trabajo apuntan a que la escasez de recursos humanos, la
ausencia de datos en el proceso creativo, la falta de un mayor
respaldo del equipo comercial para defender el trabajo de los
equipos de producción o el sistema de grabaciones online se
encuentran entre los principales factores que contribuyen a la
merma de la calidad de la publicidad en la radio española.
Rosmir Sivira Camacaro, de la Universidad Autónoma de Chi
-
le, contribuye con otra revisión sistemática, en este caso sobre
la formación universitaria de los periodistas en la era de la IA.
Esta nueva denición del perl profesional del periodista se re
-
laciona con una carencia formativa en aspectos relacionados
con la IA y el periodismo automatizado, que, a su vez, es con
-
secuencia de que los docentes no cuentan con los conocimien
-
tos necesarios para impartir este tipo de formación. Así, pues,
se insta a las universidades a actualizar sus planes de estudio
para incorporar programaciones docentes que incorporen la
IA tanto desde el punto de vista del uso técnico como de las
of radio advertising, which also analyzes the professional
proles of radio advertising producers in four major Spanish
communication groups: Ábside Media, Atresmedia, Grupo
Godó and Prisa. e results of this work suggest that the
shortage of human resources, the absence of data in the creative
process, the lack of greater support from the commercial team
to defend the work of production teams or the online recording
system are among the main factors contributing to the decline
in the quality of advertising on Spanish radio.
Rosmir Sivira Camacaro from the Universidad Autónoma de
Chile contributes with another systematic review, in this case
on the university training of journalists in the age of AI. is
new denition of the professional prole of journalists is related
to a lack of training in aspects related to AI and automated
journalism, which, in turn, is a consequence of the fact that
teachers do not have the necessary knowledge to provide this
type of training. us, universities are urged to update their
curricula to incorporate teaching programs that incorporate
AI both from the point of view of its technical use and the
ethical implications of its integration into journalistic stories.
Finally, Julianna Paola Ramírez-Lozano and Kelly Rojas-
Valdez from CENTRUM Católica Graduate Business School /
Ponticia Universidad Católica del Perú close this special issue
by referring to responsible journalism, in which academia, the
private sector, and the third sector are indispensable pillars
for developing social responsibility programs such as the one
they describe in this study. Journalism continues to have an
essential social responsibility for the exercise of democracy
and its vocation must always be that of a public service that
contributes to building well-informed and well-educated
societies so that they can act accordingly.
256 |
nº 40, pp. 247-257
|
January-June of 2025
Panorama of journalism and professional skills in-demand [Monograph presentation]
ISSN: 1696-019X / e-ISSN: 2386-3978
doxa.comunicación
implicaciones éticas que supone su integración en las historias
periodísticas.
Cierran este monográco Julianna Paola Ramírez-Lozano y
Kelly Rojas-Valdez, del CENTRUM Católica Graduate Business
School / Ponticia Universidad Católica del Perú, aludiendo al
periodismo responsable. En él la academia, el sector privado
y el tercer sector suponen pilares indispensables para el de
-
sarrollo de programas de responsabilidad social como el que
ellas describen en este trabajo. El periodismo sigue teniendo
una responsabilidad social esencial para el ejercicio democrá
-
tico y su vocación siempre debe ser la de un servicio público
que contribuya a construir sociedades bien informadas y bien
formadas para que puedan actuar en consecuencia.
En suma, tomadas en su conjunto las investigaciones incluidas
en este monográco ofrecen una visión integral y actualizada
sobre las competencias profesionales y los desafíos que en
-
frenta el periodismo en un contexto de rápidos avances tecno
-
lógicos, donde tan apremiante es la necesidad de nuevas habi
-
lidades en áreas como la inteligencia articial, el
big data
y la
vericación de información, como la importancia de preservar
valores éticos y sociales fundamentales para la función perio
-
dística. La diversidad de enfoques y contextos nacionales ree
-
jados en estos estudios subraya el papel crucial de la formación
interdisciplinar y la innovación para responder a las expectati
-
vas de audiencias cada vez más complejas y globalizadas. En
denitiva, con esta “radiografía” de la situación actual del pe
-
riodismo se puede enriquecer la comprensión de las deman
-
das de la profesión y proporcionar algunas claves esenciales
para su adaptación y fortalecimiento en las próximas décadas.
In sum, taken as a whole, the research included in this
monograph oers a comprehensive and up-to-date view of the
professional competencies and challenges facing journalism
in a context of rapid technological advances, where the
need for new skills in areas such as articial intelligence,
big data and fact-checking is as pressing as the importance
of preserving ethical and social values fundamental to the
journalistic function. e diversity of approaches and national
contexts reected in these studies underscores the crucial
role of interdisciplinary training and innovation in meeting
the expectations of increasingly complex and globalized
audiences. In short, this panorama of the current situation of
journalism can enrich the understanding of the demands of the
profession and provide some essential keys for its adaptation
and strengthening in the coming decades.
doxa.comunicación
|
nº 40
enero-junio de 2025
Radiografía del periodismo y competencias profesionales demandadas [Presentación del monográco]
ISSN: 1696-019X / e-ISSN: 2386-3978
| 257
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