Pautas de autoría y colaboración en las investigaciones en periodismo.
Análisis de género de las publicaciones más citadas
Authorship and Collaboration Guidelines in Journalism Research: A Gender
Analysis of the Most Cited Publications
doxa.comunicación |
nº 43, pp. 35-57
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julio-diciembre de 2026
ISSN: 1696-019X / e-ISSN: 2386-3978
Cómo citar este artículo:
Ventura-Cisquella, A.; Vállez, M.; Codina, L. y Freixa, P. (2026). Pautas de autoría y colaboración en las investigaciones en periodismo. Análisis
de género de las publicaciones más citadas.
Doxa Comunicación
, 43, pp. 35-57.
https//doi.org/10.31921/doxacom.2870
Anna Ventura-Cisquella
es investigadora predoctoral en Información y comunicación de la Universidad de Barcelona.
Graduada en Antropología Social en la Universidad Complutense de Madrid y Máster en Investigación en Comunica
-
ción Social por la Universidad Pompeu Fabra. Cursó estudios de Guion de Cine y Televisión en el Instituto del Cine de
Madrid y obtuvo un postgrado en SEO para comunicadores en la Barcelona School of Management. Es investigadora
colaboradora del proyecto de Investigación CUVICOM del Departamento de Biblioteconomía, Documentación y Co
-
municación Audiovisual de la Universitat de Barcelona.
Universidad de Barcelona, España
[email protected]
ORCID:
0000-0001-8619-2194
Mari Vállez
es profesora agregada del Departamento de Biblioteconomía, Documentación y Comunicación Audiovi
-
sual de la Facultad de Información y Medios Audiovisuales de la Universidad de Barcelona, donde imparte clases en el
grado de Gestión de la Información y Documentación Digital y en el máster de Gestión de Contenidos Digitales. Es la
coordinadora de la doble titulación de grado en Gestión de la Información y Documentación Digital + Comunicación
Audiovisual. Actualmente, es vicedecana de calidad de la facultad y Co-IP del proyecto CUVICOM del Ministerio.
Universidad de Barcelona, España
[email protected]
ORCID:
0000-0002-3284-2590
Lluís Codina
es profesor de la Facultad de Comunicación, en los grados de Periodismo y de Comunicación Audiovisual,
así como en el Máster Universitario en Investigación en Comunicación. Es investigador del departamento de Comuni
-
cación de la Universitat Pompeu Fabra, codirector del Observatorio de Cibermedios y ha sido coordinador de la Unidad
de Investigación en Periodismo y Documentación Digital (UPF). Es profesor también de la Barcelona School of Mana
-
gement – UPF. Es cofundador y miembro del equipo editorial de la Revista Académica
Hipertext.net.
Universidad Pompeu Fabra, España
[email protected]
ORCID:
0000-0001-7020-1631
Este contenido se publica bajo licencia Creative Commons Reconocimiento - Licencia no comercial. Licencia internacional CC BY-NC 4.0
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1. Introducción
La reducción de la brecha de género es una prioridad en el campo de la investigación y la ciencia. Por este motivo, la Unión
Europea ha lanzado, dentro del Programa Horizonte Europa, la guía
Horizon Europe guidance on gender equality plans
(Comi
-
sión Europea, 2021), que ayuda a las organizaciones a cumplir el criterio de elegibilidad del Plan de Igualdad de Género para la
investigación. Esta iniciativa destaca la importancia del análisis de sexo y género para promover la igualdad en el nuevo Espacio
Europeo de Investigación. Además, los informes trianuales de Comisión Europea,
She Figures
(2021, 2018 y 2015, 2012) subrayan
la necesidad de monitorear los avances hacia la equidad.
Pere Freixa
es profesor del Departamento de Comunicación de la Universitat Pompeu Fabra. Es doctor en Bellas artes
por la Universitat de Barcelona y Master en multimedia interactivo por la Universitat Politècnica de Catalunya. Forma
parte de DigiDoc, grupo de investigación consolidado Agaur, como especialista en imagen fotográca, interfaz gráca e
interacción. Dirige y ha participado en numerosos másteres y posgrados especializados en investigación visual, interac
-
tividad y diseño interactivo. Dirige la revista académica
Hipertext.net.
Universidad Pompeu Fabra, España
[email protected]
ORCID:0000-0002-9199-1270
Recibido: 18/12/2024 - Aceptado: 20/02/2026 - En edición: 11/03/2026 - Publicado: 01/07/2026
Received: 18/12/2024 - Accepted: 20/02/2026 - Early access: 11/03/2026 - Published: 01/07/2026
Resumen:
Este estudio analiza las dinámicas de género en las autorías de las in
-
vestigaciones de más impacto en periodismo, basándose en 200 artí
-
culos de revistas indexadas en Scopus, publicados entre 2013 y 2023.
Para el análisis, se utilizan algoritmos de clasicación de género, com
-
plementados con una vericación manual basada en la autoexpresión
textual. Los resultados muestran una predominancia masculina, con
un 65% de publicaciones rmadas por hombres, que ocupan mayori
-
tariamente las primeras y últimas posiciones de autoría. Predominan
las colaboraciones exclusivamente entre hombres y las colaboraciones
mixtas (hombres y mujeres), mientras que las colaboraciones única
-
mente entre mujeres son minoritarias.
En cuanto a las temáticas abor
-
dadas, se centran en las innovaciones y cambios económicos y tecno
-
lógicos en el periodismo, así como en su relación con la comunicación
política. Se observa una escasez de publicaciones sobre inclusión de
género y diversidad
.
No se identican diferencias signicativas en la
selección de temáticas según el género de la autoría.
Palabras clave:
Periodismo; Producción cientíca; Género de las autorías; Brecha de
género; Scopus.
Abstract:
is study analyzes gender dynamics in the authorship of high-impact
journalism research, based on 200 articles from Scopus-indexed
journals published between 2013 and 2023. To conduct the analysis,
gender classication algorithms were used, complemented by manual
verication based on textual self-expression. e results reveal a
male predominance, with 65% of publications authored by men,
who predominantly occupy the rst and last positions of authorship.
Collaborations exclusively among men and mixed collaborations
(men and women) are more common, while collaborations solely
among women are less frequent. e topics covered primarily focus on
innovations and economic and technological changes in journalism, as
well as its relationship with political communication. ere is a notable
scarcity of publications addressing gender inclusion and diversity. No
signicant dierences were identied in topic selection based on the
authors' gender.
Keywords:
Journalism; Scientic Production; Authorship Gender; Gender Gap;
Scopus.
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abordar la exclusión de las mujeres de la ciencia y el denominado “efecto Matilda”, nombrado así en honor a la sufragista y crítica
feminista estadounidense Matilda J. Gage, quien a nales del siglo XIX observó este fenómeno por el que históricamente se ha
invisibilizado el trabajo de las mujeres cientícas (Rossiter, 1993; Lincoln
et al.
, 2012).
Esta desigualdad de género persiste, evidenciada por la subrepresentación de mujeres en programas de prestigio, en el liderazgo
de grupos de investigación (Rodríguez-Baiget
et al.
, 2024) y en puestos de decisión (Azizi
et al.
, 2022; Fauzi
et al.
, 2024), en un
contexto en el que los organismos evaluadores de la actividad investigadora también han manifestado sesgos de género (Foss y
Olsen, 2023; Bustelo y Salido, 2024; James
et al.
, 2024).
Entre estos sesgos se ha estudiado cómo ciertos estereotipos y prejuicios tienden a asociar la capacidad y aptitud intelectual de
alto nivel más frecuentemente con los hombres que con las mujeres (Bian
et al.
, 2017; Nyul,
et al.
2024). Asimismo, las dinámicas
académicas han tendido a no priorizar la conciliación laboral y familiar, lo que puede dicultar que las mujeres con personas a
su cuidado mantengan el mismo nivel de producción académica. (Ahmad, 2016; Gallardo, 2020; Pecis y Touboulic, 2024). A su
vez, la falta de medidas ecaces y el sesgo contra la investigación que promueve la igualdad de oportunidades entre las personas
investigadoras han generado barreras adicionales para la inclusión (Cislak
et al.
, 2018).
Esta falta de interés en abordar las desigualdades conduce a una pérdida en la producción de conocimientos y descubrimientos
innovadores, al no ofrecer las mismas oportunidades a quienes están capacitadas y cualicadas (Joshi, 2014). A este respecto, el
informe
She Figures
(Comisión Europea, 2021) señala que en Europa las mujeres ocupan únicamente el 26% de los puestos de
alto nivel en el ámbito universitario. Además, según datos de la UNESCO (2021), las mujeres representan solo el 33,3 % del per
-
sonal investigador a nivel mundial. Este dato se vincula con el fenómeno del “suelo pegajoso” (Dahlvig
et al.
2024) que describe
cómo muchas mujeres quedan estancadas en trabajos precarios y con escasa proyección. La situación se agrava si se considera
la interseccionalidad (Crenshaw, 1989), ya que múltiples formas de discriminación –como género, clase o raza– refuerzan estas
desigualdades, y favorecen especialmente a hombres cisgénero del norte global.
Así pues, los datos muestran que las investigadoras aún enfrentan obstáculos para avanzar en carreras prestigiosas, y tienen un
menor acceso a redes de colaboración y roles de liderazgo (Segovia-Saiz,
et al.
, 2020). La limitación velada del ascenso laboral de
las mujeres dentro de las organizaciones se ha denominado “techo de cristal” o “tubería agujereada”, un fenómeno que evidencia
que las desventajas de género son más notorias a medida que una mujer intenta avanzar hacia los niveles superiores de la jerar
-
quía (Cotter,
et al.
2001; Dahlvig
et al.
2024). Por todo esto, y si se tiene en cuenta que la percepción sobre la brecha de género
diere en función de los ámbitos de especialización (García-González
et al.
, 2019), es necesario continuar mostrando datos sobre
las funciones y posiciones que ocupan las investigadoras en diversas áreas y temas de investigación en la actualidad.
2.2. La brecha de género en la producción y citación académica
Cuando se evalúan los roles que ocupan las investigadoras y el desarrollo de sus carreras, se suelen considerar varios factores que
se han usado tradicionalmente para medir la autoridad y el reconocimiento académico, principalmente, el número de artículos
publicados, y las citas que aglutinan estos artículos (citación académica). A través del estudio de estos indicadores, diferentes
investigaciones sobre la brecha de género en la ciencia han destacado que existe un desequilibrio en la cantidad de artículos
producidos por hombres y mujeres (Hagemann, 2022; Castonguay, 2023). Este desequilibrio es más notable en artículos muy
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tomar consciencia y actuar sobre los sesgos estructurales que facilitan la progresión profesional de los hombres sobre el resto de
las identidades. Como aportan Cook y Cusack (2011) la presencia de estereotipos, tradiciones y legislaciones en la mayoría de
las sociedades siguen facilitando que los sesgos se mantengan, a pesar de la políticas y acciones correctivas que instituciones y
estados aportan.
3. Metodología
Los datos se recolectaron a principios de enero del 2024 utilizando la base de datos académica Scopus al considerarse
que tiene
una cobertura mayor de revistas de ciencias sociales que Web of Science (Mongeon y Paul-Hus, 2016). Se seleccionaron los 200
artículos más citados que contienen la palabra clave “journalism”, propia del campo de estudio, en título, resumen o palabras
clave, para abarcar todas las modalidades de periodismo.
Para el análisis se consideraron los artículos publicados entre enero de 2013 y diciembre de 2023. Este periodo permitía una
adecuada acumulación de citas. Esto es importante porque, en ciencias sociales, la difusión y acumulación de citaciones suele
ser más lenta y constante a lo largo de los años que en otras áreas (Dorta-González y Gómez-Déniz, 2022). La muestra de las pu
-
blicaciones con más citas fue seleccionada porque, si bien el número de citas no es un indicador claro de la calidad investigadora,
existe una relación generalmente positiva entre ambos aspectos (elwall
et al.
, 2023).
Para corregir posibles sesgos en este sentido, se vericó que todas las publicaciones estuvieran indexadas en revistas clasicadas
en los primeros cuartiles para asegurar la relevancia de la muestra.
Las 200 publicaciones con más citas entre 11.824 artículos para este periodo representan el núcleo intelectual del campo y permi
-
ten conformar un conjunto manejable y representativo con sucientes citas, siguiendo estudios previos con muestras similares
(Hernández-González
et al.
, 2022; Mavrovounis
et al.
, 2023).
Adicionalmente, se aplicaron criterios especícos para asegurar la relevancia de la muestra: se incluyeron únicamente artículos
del ámbito de las ciencias sociales a través de ltro de Scopus
subject area
”. Se excluyeron artículos fuera de ese campo para cen
-
trar el estudio en el periodismo como disciplina académica clasicada habitualmente dentro del área de ciencias sociales (De
Filippo y Sanz-Casado, 2018).
También se descartaron publicaciones que no fueran artículos académicos, como capítulos de libro, comunicaciones y cartas,
porque Scopus se especializa en indexar revistas cientícas. Además, estudios recientes indican que la cobertura de libros y otros
formatos es menor en esta base de datos (Pranckut
ė
, 2021).
Tras obtener el banco de documentos, se analizó el género de las autorías de las 200 publicaciones cientícas más citadas del área
periodística. Para ello, se identicó la cadena del nombre, extrayendo los nombres de pila y apellido del campo “autores”. A n de
asignar el género de cada autoría a través del campo nombre, se utilizó la herramienta NamSor app V.2 (Namsor™ Applied Ono
-
mastics, NamSor SAS, Versalles, Francia). NamSor utiliza inteligencia articial para proporcionar información detallada sobre el
género de un nombre, permitiendo determinar estadísticamente a partir de un gran conjunto de datos, 7.500 millones de referen
-
cias, si un nombre es más probable que sea masculino o femenino o desconocido (NamSor, 2024). Se seleccionó esta herramienta
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Dimensión 3: Temas y características de las publicaciones
Para estudiar las temáticas, se realizó una síntesis narrativa de los 200 títulos y resúmenes, relacionándolos con el género y el
patrón de colaboración en las autorías de cada artículo, con el n de analizar su posible inuencia en la elección de las temáticas.
Posteriormente, se agruparon las palabras clave más frecuentes en tres grandes bloques temáticos. Se identicaron un total de
1.209 palabras clave, de las cuales 150 aparecieron más de una vez. De estas 150, se excluyeron aquellas que se referían a meto
-
dologías o enfoques teóricos, como por ejemplo “
discourse analysis
”, para enfocarse únicamente en las tendencias temáticas y no
en las herramientas o métodos utilizados en las investigaciones.
4. Resultados
A continuación, se presentan los resultados del análisis de los 200 artículos, según las dimensiones e indicadores descritos en el
apartado metodológico.
4.1. Representación de las autorías por género
Los 200 artículos de la muestra suman un total de
N=
413 autorías, con una media de
X
̅
=2,06 autoras y autores por artículo. La
desviación estándar es de
DE
=0,7, lo que implica que la mayoría de los artículos tienen entre 1,3 y 2,7 autorías. Sin embargo, la
muestra incluye artículos con hasta 11 autorías y otros con una sola. En la Figura 1 se muestra la distribución por género de las
N=
413 autorías, con
n₁=
267 (65%) autorías masculinas y
n₂=
146 (35%) femeninas. El cociente entre las autorías femeninas y las
masculinas indica que hay 1,8 autorías masculinas, por cada autoría femenina.
Si analizamos el número total de personas autoras diferentes que participan en los artículos, un total de
N
=300, se observa que
el cociente baja levemente y se sitúa a 1,5 autorías masculinas por cada femenina. De este modo, de las
n=
300 autoras y autores
totales,
n₁=
179 (60%) son hombres y
n₂=
121 (40%) mujeres (los datos se presentan sin gura por considerarse sucientemente
claros en el texto; la Figura 1 corresponde únicamente a la distribución total de las 413 autorías).
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También se ha identicado cuántas de las
n=
300 personas han rmado más de un artículo, un total de
n=
60. En la Figura 3 se
aprecia su distribución por género:
n₂=
22 son autoras (36,6%) y
n₁
=38 autores (63,3%). Esto representa un cociente de 1,72
hombres que rman más de una publicación por cada publicación rmada por una mujer. Lo que indica una proporción consi
-
derablemente mayor de hombres que de mujeres en términos de autoras y autores que aparecen como rmantes en más de un
artículo.
Figura 3. Autoras y autores con más de una publicación (
n=
60)
Fuente: elaboración propia
En este sentido, se observa que, a medida que se incrementa la cantidad de publicaciones, es decir en la medida en que un autor
gura como rmante de más de un artículo de la muestra, se masculinizan las autorías. De este modo, los autores que cuentan
con más de dos artículos, un 66,6% de ellos son autores masculinos (no se incluyen las grácas a este nivel). Si examinamos los
autores que han rmado más de cinco artículos siempre son hombres.
Otro aspecto analizado son las posiciones de autoría que se establecen en los artículos analizados. Para ello se identica cuál es
el orden de rma en las autorías en base a la variable género.
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Figura 5. Patrones de colaboración en los artículos con varias autorías (
n=
127)
Fuente: elaboración propia
Se observa que,
n=
72 publicaciones (56,7%) han sido colaboraciones mixtas, donde participan autorías de ambos géneros,
n=
46
publicaciones (36,2%) han sido desarrolladas por varios autores masculinos (patrón de colaboración masculino) y solo
n=
9 pu
-
blicaciones (7,1%) han sido colaboraciones exclusivamente entre autoras (patrón de colaboración femenino).
Si estudiamos la composición de las colaboraciones mixtas se puede delimitar nuevamente una disparidad en las posiciones que
ocupan hombres y mujeres.
Del total de publicaciones de esta categoría (72), en las primeras posiciones,
n₁=
42 de las rmas son de autores masculinos
(55,5%), mientras que
n₂=
32 (44,4%) son de autoras femeninas, lo que indica una brecha de género de casi 10 puntos porcentua
-
les. Esta discrepancia se repite en las últimas posiciones, donde
n₁=
39 (54,1%) de las rmas son de autores, en comparación con
n₂=
33 (45,8%) de autoras, nuevamente con una diferencia de casi 10 puntos porcentuales (no se presenta gura a este nivel). Es
-
tos datos sugieren una tendencia sistemática en la distribución de género en las posiciones de rma, con los hombres ocupando
una proporción mayor tanto en las posiciones primeras como en las últimas.
4.3. Temáticas y características de las investigaciones
A continuación, se muestran los resultados del segundo objetivo de investigación, que busca analizar las temáticas y su posible
relación con el género de las autorías
Para identicar las temáticas, se han revisado las palabras clave, títulos y resúmenes de los 200 artículos, como se explica en la
sección correspondiente de la metodología. Las palabras clave se han agrupado en tres grandes bloques temáticos, que se pre
-
sentan de manera sintética en la Tabla 1.
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5. Discusión
En los últimos años, se ha evidenciado una creciente inequidad en la academia, marcada por la hiperproductividad, la compe
-
tencia extrema y la creciente precarización del personal investigador en un contexto neoliberal (Jones y Floyd, 2023; Lombardo
et
al.
, 2024). Este sistema evalúa la evolución en el rango académico a través de índices cuantitativos de productividad y citación, lo
que según diferentes estudios (Alcalde-González y Belli, 2024.; Johansson
et al.
, 2024) puede llevar a situaciones de desigualdad,
que afectan especialmente a las mujeres. Históricamente, ellas han sido invisibilizadas en la academia (Rossiter, 1993; Lincoln
et
al.
, 2012) y, en la actualidad, continúan enfrentando múltiples barreras estructurales que limitan su avance (Ahmad, 2017; Ga
-
llardo, 2020; Pecis y Touboulic, 2024). Estas se reejan en la menor presencia de mujeres en programas académicos de prestigio,
en puestos de liderazgo cientíco (Rodríguez-Baiget
et al.
, 2024) y en espacios de decisión (Azizi
et al.
, 2021; Fauzi
et al.
, 2024),
en un sistema evaluador con sesgos de género persistentes (Foss y Olsen, 2023; Bustelo y Salido, 2024; James
et al.
, 2024). A ello
se suman estereotipos que asocian la alta capacidad intelectual con los hombres (Bian
et al.
, 2017; Nyul
et al.
, 2024) y la escasa
atención institucional a la conciliación, lo que sigue afectando de forma desproporcionada a las mujeres.
En este contexto, la investigación que aquí se ha llevado a cabo, revela que las autorías de las publicaciones académicas más cita
-
das en periodismo siguen sin ser equitativas, con una sobrerrepresentación de autorías masculinas en la distribución de la mues
-
tra. Además, se ha detectado, que, en la muestra seleccionada, a medida que aumenta el número de publicaciones de un autor,
es decir, cuando un autor aparece como rmante en más de un artículo, la presencia masculina en las autorías se incrementa.
Estos hallazgos son coherentes con estudios previos (Bendels
et al.
, 2018; Chary
et al.
, 2021; Wang
et al.
, 2021) que señalan que la
desigualdad de género en las autorías es especialmente evidente en los artículos más competitivos, aquellos con mayor número
de citas, y que se acentúa en las primeras autorías.
Estas conclusiones también son coincidentes con los resultados de esta investigación, que constatan que en las publicaciones
más citadas en el área de periodismo los hombres ocupan predominantemente las primeras y últimas posiciones de autoría. Esto
es signicativo, ya que la posición en la autoría se considera una medida de productividad del personal investigador, siendo la
primera y la última las posiciones más relevantes. La primera es la más visible y la última generalmente es asignada a la autoría
“
senior
” o a quién dirige el grupo de investigación (Bendels
et al.
, 2018; Albarracín
et al.
, 2020).
En cuanto a las dinámicas de colaboración por género, se observa que las personas investigadoras de las publicaciones de mayor
impacto en periodismo siguen pautas diferentes según el género. Esto se alinea con investigaciones previas (Broderick y Casade
-
vall, 2019; Bosco
et al.
, 2024) que indican que las investigadoras trabajan más en equipos mixtos, mientras que los investigadores
tienden a colaborar principalmente con otros hombres. Estas dinámicas ocurren en un contexto donde, aunque los trabajos de
mujeres reciben más visitas, son menos citados y tienen menor visibilidad en redes académicas, debido a su menor participación
en estructuras colaborativas (Rajkó
et al.
, 2023; Song
et al.
, 2023).
Por otro lado, se ha identicado que algunos autores masculinos presentan tasas de autocitación superiores a lo esperado
(Ghiasi
et al.
, 2018) y que la colaboración entre ellos tiende a ser preferente, generando redes cerradas de citación (Broderick y
Casadevall, 2019; Dinu, 2021).
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únicamente hombres, constituyen el 36.2%, y las únicamente femeninas, apenas el 7.1%. Estos datos indican que los hombres
tienden a colaborar principalmente con otros hombres, mientras que las mujeres participan más en equipos mixtos.
En referencia al objetivo 2, que analiza las temáticas de los artículos, se ha identicado que el año 2018 destaca como el periodo
con mayor número de artículos más citados. Ya se han comentado en el apartado de discusión los posibles motivos de este auge
en el número de artículos y citas. Estos artículos publicados en 2018 no solo marcaron un antes y un después, sino que, a lo largo
del tiempo, han seguido siendo una referencia crucial en los estudios de periodismo. Respecto a las temáticas tratadas, no se
observan diferencias por género. Tanto hombres como mujeres investigan principalmente sobre el impacto de la transformación
tecnológica y económica en el periodismo y la comunicación política, abordando fenómenos como la economía de las platafor
-
mas, la desinformación, el periodismo computacional y la automatización de procesos. Por otro lado, se han detectado solo tres
artículos entre las 200 publicaciones analizadas que incluyen palabras clave relacionadas con el análisis de género o la inclusión
de la diversidad.
Estos resultados coinciden con hallazgos anteriores que evidencian la falta de representación equilibrada de las mujeres en las
autorías en comunicación y periodismo, especialmente en los niveles superiores de la jerarquía, donde se encuentran las auto
-
rías y publicaciones más citadas. Además, se constata que la brecha de género es mayor al considerar las dinámicas de colabora
-
ción entre hombres y mujeres, donde ellos colaboran más con otros hombres y ellas lo hacen en grupos mixtos.
Además, se observa una falta de publicaciones centradas en la inclusión de género y diversidad, en contraste con la prevalencia
de estudios enfocados en temas como el poder político, la desinformación y la inuencia de grandes empresas tecnológicas.
En conjunto, el estudio pone de maniesto la importancia de considerar nuevas perspectivas para abordar las desigualdades
estructurales en el periodismo. En este sentido, se identican algunas prácticas que, aunque enfocadas en el área de periodismo
y comunicación, pueden aplicarse para reducir la brecha de género en las publicaciones académicas de cualquier ámbito.
Promover la investigación en comunicación y periodismo desde la perspectiva de género, teniendo en cuenta que ha existido una
desigualdad histórica en el acceso a oportunidades entre hombres y mujeres.
Reunir y publicar información conable y desglosada por género sobre la participación de hombres, mujeres y personas con
identidades de género diversas en los equipos de investigación, en especial en el ámbito de los estudios de periodismo y comu
-
nicación. Estos datos deben ser de acceso público, fáciles de visualizar y actualizados regularmente.
Fomentar la realización de diagnósticos y publicaciones que aborden la situación de las mujeres y la persistencia de la brecha de
género en el área del periodismo y la comunicación desde los proyectos y grupos de investigación.
Contribuir a visibilizar la labor de las autoras en la investigación incluyendo los nombres completos en las referencias bibliográ
-
cas, especialmente se deben promover los estilos de citación internacionales que desglosan el nombre completo y no el uso de
iniciales.
Promover la paridad en equipos de investigación, tanto en género como en categorías profesionales, con medidas concretas
(becas, proyectos de investigación, etc.), la participación de mujeres y personas con identidades de género diversas jóvenes en
la ciencia, las guras de liderazgo de mujeres en equipos y proyectos de investigación y la creación de redes y espacios de cola
-
boración entre mujeres investigadoras.
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9. Contribuciones
Nombre y apellido
s
Concepción y diseño del trabajoAnna Ventura-Cisquella, Mari Vállez, Pere Freixa y Lluís Codina
Metodología
Anna Ventura-Cisquella, Mari Vállez, Pere Freixa y Lluís Codina
Recogida y análisis de datosAnna Ventura-Cisquella, Mari Vállez
Discusión y conclusionesAnna Ventura-Cisquella, Mari Vállez
Redacción, formato, revisión y aprobación de versionesAnna Ventura-Cisquella, Mari Vállez, Pere Freixa y Lluís Codina
10. Conicto de intereses
Los autores declaran no tener ningún conicto de intereses.
11. Referencias bibliográcas
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Paralelamente a estas iniciativas, se han implementado diversas acciones para mejorar la formación y la igualdad de género en
comunicación y periodismo, destacando la
IV Conferencia Mundial sobre la Mujer en Beijing
(Naciones Unidas, 1995). En esta
conferencia se subrayó la importancia de la participación de las mujeres en los entornos de toma de decisiones y en los medios
de comunicación. Otros proyectos, como la Red UNESCO-UNITWIN sobre Género, Medios y TIC (García-Ramos
et al.
, 2020),
buscan reducir la brecha de género en el campo de la investigación en periodismo, y formar a personas estudiantes e investiga
-
doras del área, en la perspectiva de género.
A pesar de estos avances en el estudio de la desigualdad de género en el ámbito de la investigación en comunicación (Feeley y
Yang, 2022; Rajkó
et al.
, 2023; Freelon
et al.
, 2023), se ha identicado que son limitados los trabajos académicos que analizan esta
brecha especícamente en el campo del periodismo. Es por ello, que este trabajo tiene como objetivo analizar las dinámicas de
género en las autorías de las publicaciones de mayor impacto en el ámbito de periodismo, entre los años 2013 y 2023, en la base
de datos académica Scopus. En particular, se pone el foco en las dinámicas de colaboración por género que se establecen entre
las autoras y autores de estas publicaciones, a la vez que se analiza las temáticas de estos artículos académicos.
Se han denido los siguientes objetivos, con sus correspondientes preguntas de investigación:
O.1 Analizar el género de las autorías de las publicaciones cientícas más citadas en el área del periodismo indexadas en Scopus.
Preguntas de investigación de este objetivo:
–
¿Cuál es la distribución total de las autorías por género en las publicaciones analizadas?
–
¿Cómo varía la posición de las coautorías según el género de las personas autoras?
–
¿Qué patrones de colaboración por género se producen entre autoras y autores?
O.2 Examinar las temáticas abordadas y su posible relación con el género de las autorías. Preguntas de investigación de este
objetivo:
–
¿Cuáles son los temas más recurrentes en los artículos analizados a partir de las palabras clave?
–
¿Existe una relación entre el género de las autorías y la selección de temáticas?
En la siguiente sección, se revisa la literatura existente con énfasis en la desigualdad de género en la producción académica, y se
presta especial atención a esta brecha en el campo de la comunicación y el periodismo. Después se describe la metodología y la
herramienta utilizada para identicar el género de las autorías de las publicaciones. Seguidamente, se exponen los resultados y
se presenta la discusión en torno a los datos obtenidos. Finalmente, se desarrollan las conclusiones, las limitaciones y las líneas
de investigación futuras.
2. Marco teórico
2.1. La brecha de género en la ciencia
En los últimos años, se han adoptado diversas iniciativas para reducir la brecha de género. Entre ellas, destaca la Resolución
70/212 (Naciones Unidas, 2016
)
que promueve el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Esta resolución busca
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competitivos, aquellos que reciben más citas, así como en las primeras autorías (Bendels
et al.
, 2018; Chary
et al.
, 2021). Por otro
lado, otros estudios indican que el rendimiento en términos de publicaciones es comparable entre hombres y mujeres, lo que su
-
giere que estas similitudes no son sucientes para justicar las desigualdades observadas en la obtención de rangos académicos
(Frandsen
et al.
, 2020). También se ha apuntado que, en todo caso, la brecha de género en la autoría académica es compleja, varía
según la región, el área de estudio y el nivel en la carrera académica (Chan y Torgler, 2020; Demeter y Toth, 2020).
En cuanto al número de citaciones que reciben las publicaciones, los estudios son más coincidentes, y muestran una desigualdad
de género más evidente. Estas investigaciones indican que algunos autores hombres tienen tasas de autocitación mucho más
altas de lo que sería esperado (Ghiasi
et al.
, 2018). Además, los autores tienden a colaborar principalmente con otros hombres,
creando redes en las que se citan entre ellos (Broderick y Casadevall, 2019; Dinu, 2021). Estas redes masculinas también facilitan
la contratación y la promoción a través de las así llamadas
old boy networks
(Friedmann, 2018). Este concepto se ha utilizado
para describir redes de colaboración informales en las que los hombres se ayudan entre sí, beneciando a quienes comparten su
mismo entorno educativo o círculos académicos o sociales. Por estas razones, es importante no centrarse solo en la revisión de
las autorías y su productividad, e investigar a fondo las dinámicas y relaciones de colaboración que se dan entre autoras y autores
en las diversas disciplinas, considerando la perspectiva de género.
2.3. La brecha de género en las publicaciones del ámbito de periodismo y comunicación
En relación con la brecha de género en la producción académica en comunicación y periodismo, Esparcia
et al.
(2012) encon
-
traron que, aunque la diferencia se estaba reduciendo y el ritmo de publicación está cada vez más equiparado, la autoría mas
-
culina seguía predominando en los artículos académicos en esta área. En cuanto al número de citaciones que reciben las pu
-
blicaciones, también se ha señalado que hay un desequilibrio, en este caso más evidente, en la citación de hombres y mujeres
(Knobloch-Westerwick
et al.
, 2013; Goyanes
et al.
, 2025), a la vez que existe una desigualdad en el acceso a redes de colaboración
(Pottho y Zimmermann, 2017; Feeley y Yang, 2022).
Otras investigaciones (Rajkó
et al.
, 2023; Song
et al.
, 2024) han profundizado en el sesgo de género, analizando datos sobre el
rendimiento académico en comunicación en el ámbito internacional, y han señalado que, aunque los artículos de las académi
-
cas son más vistos, son menos citados que los de sus colegas masculinos. Además, estos estudios muestran que las académicas
tienen menor inuencia en redes sociales debido a su exclusión de redes de inuencia y a su uso limitado de conexiones sociales.
Acorde con estas líneas de investigación, este artículo se propone profundizar en las dinámicas de colaboración que se dan en el
ámbito de la comunicación. Para ello, ofrece un análisis basado en el género de las autorías de las 200 publicaciones más citadas
en periodismo entre 2013 y 2023. El análisis de autorías y colaboraciones se completa con el estudio de temáticas, con la inten
-
ción de constatar si se puede establecer correlación entre el género de las autorías y la elección de temas y subáreas de estudio.
Considerar el sesgo de género desde la división dicotómica binaria plantea actualmente debate y es un aspecto ampliamente
cuestionado por una parte de la academia. Más allá de la diversidad de género, se cuestiona la pertinencia de seguir sustentando
este modelo, por el impacto que la propia delimitación ofrece sobre los resultados (Westbrook y Saperstein, 2015; Magliozzi
et al.
,
2016; Lindqvist
et al.
, 2020). Conscientes de esta problemática, esta investigación, sin embargo, reconoce la necesidad de seguir
aportando datos que, sin desestimar la necesidad de una mayor comprensión del hecho de la diversidad de género, permitan
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porque diferentes análisis comparativos de aplicaciones similares le asignan una de las mejores tasas de clasicación de género,
con una tasa de error inferior al 5% (Santamaría y Mihaljevi
ć
, 2018) y con una de las tasas de imprecisiones más baja (Sebo, 2021).
Para contrastar los resultados y reducir errores en la asignación automática del género, se realizó una búsqueda manual. Se con
-
sultaron perles en ResearchGate y Google Scholar, y se revisaron las páginas universitarias de aliación, buscando evidencias
de autoexpresión textual como el uso de pronombres. La comparación entre la asignación de género realizada por NamSor y la
asignación manual basada en evidencias de autoexpresión textual revela
n=
17 discrepancias entre ambas metodologías. Esto
representa una proporción de error muestral de 5,67% (
p
̂
=
0,0567). Considerando este valor, el tamaño de la muestra (
N=
300) y un
nivel de conanza del 95%, se calculó un intervalo de conanza para la proporción de error. El resultado indica que el verdadero
porcentaje de error se encuentra, con un 95% de certeza, entre 3,06% y 8,28%. Por tanto, la proporción de errores observada en la
muestra (5,67%) se sitúa dentro de este intervalo, lo que refuerza la validez del análisis.
En cuanto a las características de la asignación de nombres, que ha generado 17 resultados discrepantes, la identicación manual
ha revelado una diferencia mayor en la presencia de autores masculinos sobre las autoras femeninas, en comparación con la di
-
ferencia entre géneros aportada por NamSor. Adicionalmente, se ha evaluado la diversidad geográca de los nombres con resul
-
tados no coincidentes, y se ha observado que diez de ellos son de origen asiático, cinco son de origen europeo y uno es de origen
africano. Las cadenas del nombre y apellido de origen asiático son las que presentan un mayor número de resultados divergentes.
Una vez desarrollada la desambiguación de género de las autorías, se analizaron las 200 publicaciones de acuerdo con tres
dimensiones:
1.
Representación de las autorías por género.
2.
Dinámicas de colaboración por género.
3.
Temas de las publicaciones y su posible relación con el género de las autorías
A continuación, se presentan los indicadores denidos para cada dimensión.
Dimensión 1: Representación de las autorías por género.
En esta dimensión se analiza la representación de las autorías por género binario. Se utilizan los siguientes indicadores: número
total de autorías
(N),
número de autorías femeninas
(n₂),
y número de autorías masculinas
(n₁).
Para ello, primero se ha extraído
la lista de todas las autoras y autores y se les ha asignado el género. Después, se asigna a cada artículo el número total de autorías,
especicando el número de autorías femeninas y el número de masculinas y las posiciones que ocupan (primera autoría, auto
-
rías intermedias o última autoría).
Dimensión 2: Dinámicas de colaboración por género
El siguiente paso es analizar los patrones de colaboración por género, es decir, cómo se rma en las publicaciones con varias
autorías. Se han considerado tres tipos de patrones colaborativos: si en la autoría colaboran varias mujeres (femenina), si en la
autoría colaboran varios hombres (masculina) y si al menos un hombre y una mujer colaboran (mixta).
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Figura 1. Distribución de las autorías de los artículos por género (
n
=
413)
Fuente: elaboración propia
Al examinar en mayor detalle la distribución por género en las autoras y autores que han publicado un solo artículo (Figura 2),
se identican que son un total de
n=
240 personas. De estas,
n₂=
98 (40,8%) son autoras y
n₁=
142 (59,1%) son autores. El cociente
entre hombres y mujeres en esta categoría es de 1,5, lo que indica que en publicaciones individuales se mantiene una ratio simi
-
lar a lo visto antes.
Figura 2. Autoras y autores con una sola publicación (
n=240
)
Fuente: elaboración propia
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Figura 4. Posiciones que ocupan autoras y autores en cada artículo (
n=
413)
Fuente: elaboración propia
En la Figura 4 se evidencia que como primeras rmas se registran
n₁=
131 rmas de autores masculinos, lo que representa el
31,7% del total, en contraste con
n₂=
69 rmas de autoras, que constituyen el 16,7%. Esto indica una proporción de casi el doble de
autorías masculinas que femeninas en esta posición. En las posiciones intermedias, se observa una diferencia menor, con
n₁=
51
autores (12,3%) y
n₂=
35 autoras (8,47%), lo que equivale a una diferencia porcentual de solo 3,83 puntos entre autorías inter
-
medias masculinas y femeninas. Sin embargo, en las últimas posiciones, la disparidad vuelve a ser más pronunciada, con
n₁=
85
autores (20,58%) y
n₂=
42 autoras (10,1%), lo que representa una diferencia porcentual de 10,48 puntos entre hombres y mujeres.
4.2. Dinámicas de colaboración por género
Los datos presentados hasta aquí son un resumen de la representación y posición de las autorías basándose en el género de es
-
tas. Esta información se puede completar con la identicación de los patrones de colaboración entre personas investigadoras de
diferentes géneros en la publicación de los artículos.
Previo a este análisis, hay que tener en cuenta que, de los
N=
200 artículos analizados, se identican un total de
n=
127 artículos, es
decir, un 63,5% de los artículos de la muestra, que se han desarrollado como colaboraciones entre varias autorías.
En la Figura 5 se analiza el porcentaje de los tres tipos de colaboración por género en estas publicaciones.
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Tabla 1. Bloques temáticos y palabras clave de los artículos
Bloque temáticoPalabras clave
1. Transformación tecnológica y económicaSocial media, computational journalism, Twitter, data journalism,
digital journalism, automated journalism,
algorithms, technology, robot
journalism, online news, big data, innovation, algorithm journalism,
platforms, computing assisted reporting, Facebook, data, virtual reality,
automation, immersive journalism, media economics, natural language
generation, authority, software development, platforms, online journalism,
innovation journalism, Youtube, mobile journalism
2. Transformación de las audienciasAudience, engagement, emotion, metrics, user comments, branding,
analytics, user generated content, web analytics, news perception,
interactivity, counter publics, native advertising, web metrics, reciprocity,
personal branding
3. Transformación ideológica y perspectiva crítica
Political communication, fake news, objectivity, misinformation,
participatory journalism, transparency, democracy, fact-checking,
gatekeeping, journalism ethics, journalistic roles, verication, credibility,
disinformation, hackers, citizen journalism, role conception, public
sphere, news values, investigative journalism, open source, norms and
routines, social movements, populism, verication, hackers, politic news,
professionalism, cultural capital, ethics, expertise, climate change, science
journalism, institucions accuracy, trust, professional ideology, professional
norms, partisanship, power, gender, online harassment, professional
ideology, sensationalism
Fuente: Elaboración propia
Del análisis de las publicaciones, se observa que en los últimos años se abordan las transformaciones que ha experimentado el
periodismo para adaptarse al nuevo entorno mediático. Se exploran temas como el impacto de la economía de las plataformas,
la interacción con audiencias cada vez más fragmentadas, la evolución de la profesión periodística y las perspectivas ética y
crítica de estos cambios. Además, una parte notable de estos artículos se centra en cómo estas transformaciones inuyen en la
comunicación política.
Adicionalmente, se ha analizado el género de las autorías individuales (femenina o masculina) y los patrones de colaboración
(femenino, masculino y mixto) en relación con las temáticas, sin encontrar una relación observable entre la variable género y
la selección de temáticas de investigación. En denitiva, no se ha podido comprobar que exista una diferencia sustancial entre
mujeres y hombres en cuanto a las temáticas abordadas.
Por otro lado, los temas relacionados con el género y la inclusión de la diversidad tienen una presencia muy limitada en la
muestra analizada, con solo tres artículos que abordan estas cuestiones de manera explícita. Esta escasez contrasta con la pre
-
dominancia de investigaciones centradas en el poder político, la desinformación y la inuencia de las grandes corporaciones
tecnológicas, ámbitos tradicionalmente vinculados a lógicas de poder asociadas a lo masculino.
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Respecto a las temáticas que se abordan en las publicaciones más citadas en periodismo no se observan diferencias relevantes
en la elección de temas de investigación según el género de las autorías. En este sentido, tanto hombres como mujeres publican
sobre los cambios económicos y tecnológicos impulsados por los grandes gigantes digitales y su impacto en la comunicación
política. Se abordan fenómenos como la inuencia de los algoritmos (Diakopoulos, 2015; Bailo
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en el ecosistema político y mediático (Waisbord, 2018) y la transformación actual de la profesión (Deuze
y Witschge, 2018).
Esto puede tener relación con el periodo de publicación, ya que se ha identicado que 2018 es el año con más artículos publica
-
dos para la muestra seleccionada. Este periodo se vincula con dos eventos políticos y sociales que impactaron signicativamente
el ámbito de la comunicación: la llegada de Donald Trump al poder y el referéndum del Brexit en 2016. Ambos casos conllevaron
un gran número de artículos que abordaron la desinformación en la comunicación política y los procesos electorales (Bennett y
Livingston, 2018). Otro evento, destacado de este año es que Facebook implementó cambios en su algoritmo, priorizando el con
-
tenido compartido por amistades y familiares sobre el de los medios de comunicación. Esto afectó a la inuencia de la ‘platafor
-
mización’ del periodismo y constató la dependencia de los medios tradicionales de los algoritmos de estas plataformas (Nieborg
y Poell, 2018). Las redacciones tuvieron que cambiar sus estrategias de contenido y distribución, iniciando una época en la que
depender de las redes sociales para difundir noticias se volvió más complejo y costoso.
Finalmente, se observa una escasa atención dedicada a la inclusión de género y diversidad, probablemente debido a que estos
temas no siempre se consideran prioritarios frente a otras áreas de estudio. Esta situación, junto con la falta de medidas efectivas
y el sesgo existente contra la investigación que busca promover la igualdad de oportunidades entre las personas investigadoras,
ha generado barreras adicionales para la equidad de género (Cislak
et al.
, 2018)
6. Conclusiones
Esta investigación analizó las dinámicas de publicación y las pautas de colaboración entre autoras y autores según el género
en los artículos cientícos más inuyentes del periodismo entre 2013 y 2023. Los resultados amplían los estudios de referencia
sobre las desigualdades de género en las publicaciones cientícas más destacadas en este ámbito. Además, se han identicado
las temáticas abordadas, y se ha explorado si existe alguna relación entre el género de las autorías y la selección de temas en cada
publicación.
A continuación, reexionamos sobre los objetivos planteados en esta investigación para valorar su grado de cumplimiento: En
relación con el objetivo 1 sobre el género de la autoría, los resultados indican un desequilibrio en las autorías de los artículos más
citados en periodismo, con un 60% de autores hombres que representan el 65% de las autorías. En cuanto a las posiciones de au
-
toría, los hombres ocupan la primera posición en un 65.5% de las publicaciones, casi el doble que las mujeres (35.5%), y aunque
la diferencia es menor en las posiciones intermedias, se amplía nuevamente en las nales.
Respecto a las dinámicas de colaboración entre autoras y autores, predominan las autorías mixtas en las que colaboran hom
-
bres y mujeres, representando el 56.7% de la muestra. Las colaboraciones exclusivamente masculinas, en las que participan
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Favorecer la incorporación de expertas en estudios de género en los proyectos y grupos de investigación, así como en comités
editoriales, comités asesores y comités cientícos de revistas académicas.
Eliminar cualquier sesgo de género presente en materiales cientícos y comunicados, así como en los documentos de gestión.
Impulsar la creación, en su caso, y la difusión de protocolos entre los colectivos de investigación (universidades y equipos de
investigación) que faciliten el lenguaje inclusivo en los informes y artículos elaborados por los equipos.
7. Límites y futuras investigaciones
Respecto a los límites de la investigación, es importante señalar que se utiliza un sistema binario de género (masculino/femeni
-
no) que no considera la autoidenticación de género ni la inclusión de categorías no binarias. Este enfoque no permite registrar
la diversidad de género existente, ya que se basa en criterios estadísticos para asignar el género de los autores. Además, hay que
tener en cuenta el margen de error asociado a este tipo de herramientas. En nuestro caso, se realizó una vericación manual que
detectó un 5.67% de errores, concentrándose principalmente en la desambiguación de nombres de origen asiático.
Futuras investigaciones podrían explorar las prácticas y percepciones de las autoras para comprender las brechas observadas en
la muestra, además de implementar encuestas de autoidenticación de género para una categorización más precisa, no necesa
-
riamente binaria y más inclusiva.
Adicionalmente se podrían analizar la frecuencia de publicación de mujeres en revistas de distinto impacto. También es relevan
-
te estudiar la inuencia del país de aliación, los costos de publicación y el acceso abierto en la autoría por género. Asimismo,
sería útil comparar estos resultados con muestras aleatorias o publicaciones menos citadas para evaluar posibles diferencias en
las pautas de autoría por género.
8. Agradecimiento
Este artículo ha sido traducido al inglés por Michelle Seidel, a quien agradecemos su trabajo.
Este trabajo forma parte del proyecto “Parámetros y estrategias para incrementar la relevancia de los medios y la comunicación
digital en la sociedad: curación, visualización y visibilidad (CUVICOM)” nanciado por MICIU/AEI/PID2021-123579OB-I00 y
por “FEDER/UE”.
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