doxa.comunicación | nº 31, pp. 265-281 | 265

julio-diciembre de 2020

ISSN: 1696-019X / e-ISSN: 2386-3978

Gabriel Alvarado Pavez. PhD Latin American, Iberian, and Latino Cultures, City University de New York –CUNY– (2020); Masters in Linguistics, University of Chile, and Lexicography ASALE, Madrid (2006). Linguist, lexicographer, translator and educator. He has taught Spanish and Hispanic Linguistics in Chile, Egypt (2004), and the US (2014-2020). Between 2006-2014 he collaborated in the production of Spanish language dictionaries with the Academia Chilena de la Lengua. The title of his PhD dissertation is “Glottopolitics of inequality: Ideologies of Mapudungun and Spanish in Chile”. Today he focuses his research in the fields of language ideologies in contemporary media. He also studies Mandarin Chinese and Classical Latin.

City University of New York, USA

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ORCID: 0000-0002-5305-2352

Abstract:

This paper addresses discourses about Spanish and its development in 21st century Chile by analysing exchanges about language on Facebook between 2009 and 2019. The study focused on Facebook communities and pages administered from Chile, in which language and identity policies are discussed in the Chilean context. Research led to the detection of phenomena such as the minimisation of language problems as relevant within Chile’s digital space; a scarce presence of ideological tropes of national pride; and, notably, the emergence of a renewal of the ideology that claims that in Chile “people speak poorly” based on political and identity necessities. There were also findings of a renewed appreciation of Chilean Spanish, especially the varieties perceived as belonging to the lower classes. All of this contrasts with a positive vision of the Mapuche or Mapudungun language, the most widely spoken native language in the country, and an expansion of its political reach.

Keywords:

Chilean Spanish; Spanish language Glottopolitics in Social Media; language ideologies online; social media as linguistic corpora; social media critical sociolinguistics

Resumen:

En el presente artículo se abordan los discursos acerca del español y su desenvolvimiento en el contexto de Chile en el siglo XXI me-diante la observación de discursos sobre la lengua en Facebook entre los años 2009 y 2019. El estudio consistió en un rastreo de grupos y páginas con administración chilena donde se discuten políticas de lengua e identidad en el contexto chileno. Resultó en la detección de diversos fenómenos particulares, entre ellos, la minimización de los problemas de lengua como relevantes en el país; la escasa pre-sencia de tropos ideológicos de orgullo nacional; y, notablemente, la emergencia de una renovación del ideologema en torno a que en Chile “se habla mal” a partir de urgencias de orden político e identi-tario. Hubo también casos en los que se detectó una revaloración del español chileno, en especial de las clases populares. Todo ello con-trasta con una visión fuertemente positiva de la lengua mapuche o mapudungun, la lengua originaria más hablada del país, y una expansión de su alcance político.

Palabras clave:

Español de Chile; Glotopolítica del español en redes sociales; ideologías de lengua en internet; corpus lingüístico de redes sociales; sociolingüística crítica en redes sociales.