Anzola-Gómez, J. and Rivera-Rogel, D. 2025. Profesoras edutubers. Análisis comparativo de la interacción discursiva. Doxa Comunicación. Revista Interdisciplinar de Estudios de Comunicación y Ciencias Sociales. 41 (Jul. 2025), 307–326. DOI:https://doi.org/10.31921/doxacom.n41a2174.