[1]
Pérez Tornero, J.M., Samy Tayie, S., Tejedor, S. y Pulido, C. 2018. ¿Cómo afrontar las noticias falseadas mediante la alfabetización periodística? Estado de la cuestión. Doxa Comunicación. Revista Interdisciplinar de Estudios de Comunicación y Ciencias Sociales. 26 (jun. 2018), 211–235.