ANZOLA-GÓMEZ, John; RIVERA-ROGEL, Diana. Profesoras Edutubers. Análisis comparativo de la interacción discursiva. Doxa Comunicación. Revista Interdisciplinar de Estudios de Comunicación y Ciencias Sociales, [S. l.], n. 41, 2025. DOI: 10.31921/doxacom.n41a2174. Disponível em: https://revistascientificas.uspceu.com/doxacomunicacion/article/view/2174.. Acesso em: 16 jan. 2025.