Anzola-Gómez, John, and Diana Rivera-Rogel. 2025. “Profesoras Edutubers. Análisis Comparativo De La interacción Discursiva”. Doxa Comunicación. Revista Interdisciplinar De Estudios De Comunicación Y Ciencias Sociales, no. 41 (January). https://doi.org/10.31921/doxacom.n41a2174.