Anzola-Gómez, John, and Diana Rivera-Rogel. “Profesoras Edutubers. Análisis Comparativo De La interacción Discursiva”. Doxa Comunicación. Revista Interdisciplinar De Estudios De Comunicación Y Ciencias Sociales, no. 41, Jan. 2025, https://doi.org/10.31921/doxacom.n41a2174.