Presentación: Los menores en el entorno digital. Usos, influencias, responsabilidades

María del Carmen García Galera; Leopoldo Abad Alcalá

doi:10.31921/doxacom.n28a09

Autores/as

María del Carmen García Galera Universidad Rey Juan Carlos, Madrid https://orcid.org/0000-0001-6211-2700
Leopoldo Abad Alcalá Universidad CEU San Pablo, Madrid https://orcid.org/0000-0002-4194-6404

DOI:

https://doi.org/10.31921/doxacom.n28a09

Resumen

El entorno digital ha dejado de ser algo novedoso para convertirse en parte de nuestras vidas cotidianas. Alguien puede imaginarse un día sin ver televisión, pero difícilmente se imagina un día sin estar conectado digitalmente con su entorno (un día sin WhatsApp, un día sin revisar el correo electrónico). No es algo exclusivo de la vida adulta; los menores, desde su infancia, viven rodeados de pantallas digitales, conviven en un ecosistema digital en el que se aprende, en un principio, por imitación; también por intuición, aunque al final por la propia experiencia. En este monográfico se abordan los usos que los menores hacen del entorno digital y también de los riesgos e influencias a los que se ven expuestos.

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Biografía del autor/a

María del Carmen García Galera, Universidad Rey Juan Carlos, Madrid

Doctora en Ciencias de la Información y Profesora Titular de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Entre sus líneas de investigación se encuentra el estudio de los efectos de la violencia de los medios de comunicación en la audiencia, y los usos y responsabilidades ante las nuevas formas de comunicación social digital. Desde 2008 viene desempeñando de manera ininterrumpida puestos de gestión unipersonal, siendo en la actualidad Coordinadora del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad Rey Juan Carlos.

Leopoldo Abad Alcalá, Universidad CEU San Pablo, Madrid

Catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad CEU San Pablo. Doctor en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y doctor en Derecho por la Universidad CEU San Pablo. Ha sido investigador Principal (IP) de varios proyectos de investigación en el Plan Nacional de I+D+i sobre Brecha digital y personas mayores Es autor de más de 40 publicaciones sobre diversos aspectos de la regulación de la actividad comunicativa y ha sido profesor invitado en universidad europeas, estadounidenses e iberoamericanas. Fue Vicerrector de Alumnos de la Universidad CEU San Pablo.