Buscando el origen de la actividad matemática: estudio exploratorio sobre el juego de construcción infantil. Escuela Abierta, [S. l.], v. 14, p. 47–65, 2018. Disponível em: https://revistascientificas.uspceu.com/EA/article/view/3341.. Acesso em: 24 jun. 2026.