El alumnado con diversidad funcional en la universidad de Sevilla: resultados de un estudio biográfico-narrativo. Escuela Abierta, [S. l.], v. 17, p. 85–102, 2018. Disponível em: https://revistascientificas.uspceu.com/EA/article/view/3366.. Acesso em: 19 jun. 2026.