Inteligencia emocional percibida (IEP) en el alumnado universitario de educación. Análisis comparativo por género y grado. Escuela Abierta, [S. l.], v. 20, p. 23–34, 2017. Disponível em: https://revistascientificas.uspceu.com/EA/article/view/3391.. Acesso em: 19 jun. 2026.