Una propuesta matemágica para la gamificación en la enseñanza de las matemáticas. Escuela Abierta, [S. l.], v. 23, p. 75–81, 2020. DOI: 10.29257/EA23.2020.05. Disponível em: https://revistascientificas.uspceu.com/EA/article/view/3415.. Acesso em: 15 jun. 2026.