La iconografía musical como contexto para la formación organológica de maestros de música: una experiencia desde el patrimonio artístico sevillano. Escuela Abierta, [S. l.], v. 27, p. 77–88, 2024. DOI: 10.29257/EA27.2024.06. Disponível em: https://revistascientificas.uspceu.com/EA/article/view/3444.. Acesso em: 19 jun. 2026.