FRAILE-GARRIDO, Patricia; MARTIN-ROBLES, Ines. Desleal al maestro:: del estructuralismo al currículo crítico en las escuelas de arquitectura americanas. Constelaciones. Revista de Arquitectura de la Universidad CEU San Pablo, [S. l.], n. 12, p. 213–231, 2024. DOI: 10.31921/constelaciones.n12a10. Disponível em: https://revistascientificas.uspceu.com/constelaciones/article/view/2064.. Acesso em: 14 jun. 2026.