Modus operandi en el entramado intertextual de los álbumes ilustrados de Anthony Browne

Autores/as

  • Beatriz Hoster Cabo
  • María José Lobato Suero

DOI:

https://doi.org/10.29257/EA.3322

Palabras clave:

Anthony Browne, metaficción, recepción, lectora, intertextualidad, construcción y deconstrucción

Resumen

El trabajo presenta los resultados de una investigación en torno al procedimiento de reelaboración de hipotextos en las ilustraciones de los álbumes de Anthony Browne. Se agrupa su obra en tres niveles progresivos, según el grado de complejidad metaficcional que supone la recepción lectora, y se analizan algunas claves de su modus operandi en el entramado intertextual de su producción, basadas en juegos de construcción y deconstrucción utilizados en la ilustración.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Estadísticas globales ℹ️

Totales acumulados desde su publicación
111
Visualizaciones
85
Descargas
196
Total

Descargas

Publicado

31-05-2019

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Modus operandi en el entramado intertextual de los álbumes ilustrados de Anthony Browne. (2019). Escuela Abierta, 12(1), 51-88. https://doi.org/10.29257/EA.3322
PlumX Metrics