La literatura infantil, medio para la integración de personas con dificultades
Keywords:
literatura infantil, integración, dificultadesAbstract
This article is about children's literature as a privileged means for social intervention in the adaptation of disabled people. We analyse modern tales which focus the story on a character who has some kind of handicap or difficulty with language or which present it in tangential form. We also offer a catalogue of stories organized according to kind of handicap or difficulty and in accordance with approximate age of readers.
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