Bases para la elaboración de un plan de actuación para la prevención de los problemas de convivencia escolar
Keywords:
plan de actuación, prevención, problemas, convivencia escolarAbstract
The problem of violence among peers in the field of education is posed. The necessity and the possibilities of intervention from the mentioned field are justified, in spite of recognizing the complexity of the problem and the multiplicity of factors that intervene. A series of principles or basis for a plan of action are explained, principles which in themselves may be a generator for a programme of intervention. Lastly, a design is set out with the objective of eliminating four risk factors which exist in every classroom or conflict group.
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