Profesionalismo versus culturalismo. Dos paradigmas en la formación del maestro español
DOI:
https://doi.org/10.29257/Keywords:
profesionalismo, culturalismo, formación, maestro, españolAbstract
The pre-service training of the primary school teacher in Spain along twenty century is history of a confrontation two educational models with a speechs and the professional practices in every one of historical periods: cultural and professional.The normalists curriculum is the work´s instrument that we used for analyse this tendencies inside specific institutions, training teacher´s schools, educational establishments for cultural, pedagogical and practical training, dependents a political, ideological and historical-educational periods, which demand a specific pedagogical model according to the primary school teacher´s tasks in the spanish society.
Downloads
Global Statistics ℹ️
|
80
Views
|
62
Downloads
|
|
142
Total
|
|
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2002 Juan Holgado Barroso
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
El compromiso de EA, Escuela Abierta es promover la máxima disponibilidad en red de forma gratuita y sin restricciones de la literatura científica.
Al publicar en EA, Escuela Abierta los autores lo hacen en una publicación adherida al movimiento Open Access, tal como se indica en su página web (apartado indizaciones).
EA, Escuela Abierta está catalogada con código azul en el Directorio “Dulcinea” sobre Derechos de explotación y autoarchivo de revistas científicas españolas.
Los artículos de EA, Escuela Abierta se publican bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada.
El autor o autores del trabajo, declaran conocer y aceptar las características anteriores. Además para facilitar el cumplimiento de estas especificaciones, por el presente Documento, en caso de que el trabajo resulte aceptado para su publicación:
- Ceden parcialmente los derechos de propiedad (copyright) de título y contenido del trabajo (texto, figuras, tablas, otro material) a EA, Escuela Abierta que podrá publicar en cualquier lengua y soporte, divulgar y distribuir su contenido total o parcial por todos los medios tecnológicamente disponibles, en su web y a través de repositorios.
- Los autores conservan el derecho de autoría, pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional, web personal o cualquier otro medio), siempre que se garantice el reconocimiento de su publicación inicial original en EA, Escuela Abierta y se citen los créditos (autoría, referencia bibliográfica de la revista, institución académica).
- Los autores declaran haber respetado los principios éticos de investigación y estar libres de cualquier conflicto de intereses en cuanto a la toma de datos, originalidad del trabajo, permisos de reproducción de materiales y derechos de autoría (declinando EA, Escuela Abierta cualquier responsabilidad en este sentido).
How to Cite
