Comparative legal systems in the western world. Educational effects for law schools in a global context
DOI:
https://doi.org/10.29257/EA24.2021.02Keywords:
International Law, Legal systems, Roman-Germanic Law, Lecturing of LawAbstract
This contribution tries to synthesize the differentiations between the two systems in which the world of Law divides in the Western world, the Roman-German tradition and the one known as Common Law. Comparing their different philosophies and attitudes, a first approximation is sought concerning their interrelationships and tensions in the current context of legal lecturing, characterized by a global environment in which information technologies emerge with increasing prominence; therefore all such challenges, threats and opportunities must be considered as regards high education in Law in a present-day context.
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Copyright (c) 2021 Enrique Manuel Puerta Domínguez
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