Cuatro caperucitas. Cuánto cuenta un cuento. El problema de la vida en la literatura infantil
Keywords:
Folklore, Red Riding Hood, Child LiteratureAbstract
The work starts from the consideration that didactic and training aspects are usually inherent in infant literary texts. In this sense, starting with different versions of the story about Red Riding Hood, examples are selected in which the reader can verify how infant literature offers different opinions about the various problems in life, both from a general perspective and those related with specific and daily details. The selected texts correspond to both the field of folklore as well as to the field of contemporary literature and literary writers.
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