Influence of organizational culture on students with emotional and behavioral difficulties
Keywords:
Cultura organizacional, clima organizacional, interacciones sociales, vínculos, apego escolarAbstract
This paper is product of a research, its purpose was to analyze the influence that culture has on students with emotional and behavioral difficulties, in a school. The study was qualitative of phenomenological design, the gathering of information was made through the application of interviews and focus groups to the students, staff and parents, of the school. The analysis showed actions of institutional organization for the students with emotional and behavioral difficulties, perceptions about the interactions between members of the school and effects on these students. The main results were that the organizational culture influences students in skills such as self-control, social skills, motivation and self-knowledge. The study can not be generalized, however contributes to understand the influence that the schools´s everyday life has on students and how the development of formal and informal practices is determined by the characteristics of each educational institution.
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