Desarrollar la inteligencia emocional para prevenir el acoso escolar

Authors

  • Mª del Mar Muñoz-Prieto Escuela Universitaria CEU de Magisterio de Vigo (Pontevedra, España)

Keywords:

Educación emocional, acoso escolar, clima escolar, emociones

Abstract

The emotional education appears as an alternative of action to face to the school harassment. There are great the pupils who suffer school harassment. The problematics is complex and in many occasions difficultly to resolve, since the rest of the companions know what is happening, but preferring not saying anything. One forms that appears to be able to face to this type of situations is across the emotional education. To promote in the pupils the empathy, the social skills and the knowledge of one itself turns into something essential if we want to anticipate situations of school harassment.

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Author Biography

  • Mª del Mar Muñoz-Prieto, Escuela Universitaria CEU de Magisterio de Vigo (Pontevedra, España)

    Licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de Vigo y en Psicología por la Universidad Pontificia de Salamanca. Doctora en Psicología (Universidad de Salamanca). Actualmente ejerce como Profesora Titular de la Escuela Universitaria CEU de Magisterio de Vigo. Sus principales líneas de investigación se centran en el esudio del acoso y violencia en las aulas, el fomento de la lectura infanto-juvenil, la Educación emocional para prevenir situaciones violentas y los trastornos de la conducta alimentaria.

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Published

2017-12-14

How to Cite

Desarrollar la inteligencia emocional para prevenir el acoso escolar. (2017). Escuela Abierta, 20, 35-46. https://revistascientificas.uspceu.com/EA/article/view/3397