La colección como método de conocimiento

Resumen

La investigación propone una aproximación a la colección como método mediante el cual se disponen las cosas – objetos o imágenes – “en relación” invitando a que surjan conexiones, muchas veces inesperadas, que construyen el argumento que les da sentido. La colección supone, así, la producción de conexiones y principios que contienen conjeturas, yuxtaposiciones y hallazgos experimentales. Esta forma de adquirir conocimiento es la que plantea Goethe en su colección de colecciones, Aby Warburg con el Atlas Mnemosyne o Quiccheberg en su tratado sobre museos. La colección de objetos o imágenes y su visualización constituye una forma de percibir “las relaciones íntimas y secretas de las cosas, las correspondencias y las analogías”, y provocar un pensamiento activo y propositivo.