Nuevos perfiles, nuevas competencias en comunicación. Una revisión de literatura

Brenda Ximena Meza-Rivera; Catalina Londoño-Muñoz; Carlos Andrés Arango-Lopera

doi:10.31921/doxacom.n40a2728

Authors

Brenda Ximena Meza Rivera University of Medellín, Colombia https://orcid.org/0000-0002-5017-5058
Diana Catalina Londoño Muñoz University of Medellín, Colombia https://orcid.org/0000-0003-2035-2313
Carlos Andrés Arango Lopera University of Medellín, Colombia https://orcid.org/0000-0002-2120-3304

DOI:

https://doi.org/10.31921/doxacom.n40a2728

Keywords:

Competence, communication, graphic design, advertising, skills, professional career

Abstract

This study presents a literature review of the professional background of a graphic advertising communicator, the aim of which is to develop a profile of competencies for a professional university training programme. To carry out the review, the scientific databases Web of Science and Scopus were reviewed to find empirical evidence regarding the competencies needed, how they are measured, and how they are described. The categorisation of competencies identified in the literature follows the classification of the Colombian National Ministry of Education, which recommends dividing higher education competence into three categories: generic, transversal, and specific. The results show evidence of a changing labour market, in addition to indicating that universities are showing increased interest in researching their competency profiles to keep up with this dynamic situation.

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Author Biographies

Brenda Ximena Meza Rivera, University of Medellín, Colombia

Master’s degree in creative writing from EAFIT University, and a bachelor’s degree in graphic advertising communication from the University of Medellín. She is a research professor on the Faculty of Communication at the University of Medellín, as well as a member of the Holográfico Research Group. Professor Meza-Rivera is a researcher in the field of social science with a focus on socio-cultural topics related to persuasion, as well as professional profiles and competencies in the areas of communication and design. Both her academic and professional careers have been directed toward exploring the dynamics of visual communication and persuasive strategies, connecting theoretical aspects with practical applications in research and creative development projects.
Diana Catalina Londoño Muñoz, University of Medellín, Colombia

Publicist and graduate from the Universidad Pontificia Bolivariana, with a specialization in Marketing from the Universidad de Medellín, Colombia, and a master’s degree in communication management from the Universidad Católica de Murcia, Spain. She has worked in advertising agencies and in the field of marketing as well, collaborating with various companies on projects that integrate research and strategy. Her belief in the transforming power of a well-grounded proposal has enabled her to guide clients in building and strengthening their brands through consultancy. Moreover, she is currently a full-time professor and coordinator of the Graphic Advertising Communication Programme at the University of Medellín. Furthermore, as part of the Holográfico Research Group, her investigative lines are focused on branding, marketing and persuasive communication, with a special focus on advertising and design.
Carlos Andrés Arango Lopera, University of Medellín, Colombia

Corporate Communicator, University of Medellín. He has a bachelor’s degree in Humanities and a master’s degree and PhD in Philosophy from the Universidad Pontificia Bolivariana, Colombia. He is currently pursuing a Multidisciplinary Post-Doctorate Degree in Design at the University of Palermo, Argentina. Research professor on the Faculty of Communication at the University of Medellín, he also leads the Holográfico Research Group, which focuses on brand and persuasive communication, in addition to sociocultural developments. Working areas: music, consumption and urban imaginaries. His doctoral thesis is entitled, Música Líquida: Mediaciones de la canción contemporánea en el mundo de la vida [liquid music: the mediation of contemporary music in the lifeworld], which received the distinction of summa cum laude and gave him a new perspective on music studies. As such, in recent years Professor Arango-Lopera has become interested in the relationship between music and communication, which he has addressed in numerous research articles, and in the book entitled, Música.co: Cómo crear valor desde la comunicación para propuestas musicales [música.co: how to create communicative value for music proposals] (2021). Along these lines, he is currently conducting studies on reggaeton music from the perspective of pop culture at the Centro de Estudios del Perreo (Study Centre of Perreo). As a musician, in addition to having performed in several local bands, he also produces music for audio-visual works in connection with the project known as Los Teguas.

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