Medios emergentes: Claves de los nuevos consumos informativos de estudiantes de Periodismo y Comunicación en Sudamérica

Miguel Absi Flores; Marcela Ferré

doi:10.31921/doxacom.2894

Authors

Miguel Absi Flores University of Piura, Peru https://orcid.org/0000-0002-0165-4298
Marcela Ferré Blas Pascal University https://orcid.org/0000-0002-6936-6532

DOI:

https://doi.org/10.31921/doxacom.2894

Keywords:

Información, periodismo, comunicación, medios emergentes, estudiantes

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo conocer los consumos de medios emergentes por parte de estudiantes de carreras de Comunicación y Periodismo dentro de sus hábitos informativos. Se ha utilizado la metodología cualitativa en 91 grupos focales con participación de 719 estudiantes de 28 universidades en 5 países sudamericanos. Se encontró que YouTube es la plataforma más utilizada, con atributos de medio curador, generador de conexión, entre otros. Se aprecia una tendencia a un consumo nómade haciendo que los medios tiendan a fragmentarse; a su vez, se puede señalar que existe una vacilación de las audiencias al momento de responder sobre el consumo de noticias en las plataformas que comúnmente frecuentan debido a que no se asemeja a lo que ellos aprendieron sobre el género periodístico en las aulas.

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Author Biographies

Miguel Absi Flores, University of Piura, Peru

PhD candidate in Social Communication at Universidad Austral in Buenos Aires. He holds a Master's degree in Corporate and Institutional Communication Management from the Universitat Autònoma de Barcelona and a Bachelor's degree from the Faculty of Communication at Universidad de Piura (UDEP). Currently, he works as a lecturer and researcher in the fields of marketing, corporate communication, and sustainability. He is a member of the Investigar en Red (Researching in Network) team, which brings together over 45 universities across Latin America. Additionally, he has been working for more than 15 years as a consultant on projects related to his field of expertise for companies in the financial, educational, and extractive sectors, among others.
Marcela Ferré, Blas Pascal University

PhD in Communication (University of La Laguna, Spain) and BA in Modern Literature (Universidad Nacional de Córdoba, Argentina). She is the director of the Communication and Journalism programs at Universidad Blas Pascal (Córdoba, Argentina), both in face-to-face and online formats. She teaches Communication Theories and also lectures in postgraduate programs at various institutions in Argentina and Spain (Universidad Austral, Universidad Nacional de Córdoba, Universidad Blas Pascal, and Universidad Católica San Antonio de Murcia). She is also a member of Investigar en Red (Researching in Network), a collaborative network of more than 45 universities across Argentina and Latin America. Her research focuses on emerging media and the patterns of media consumption among young people.

Her recent publications (2022) include Mutaciones. Hábitos de información, and a study among young people in Argentine universities: Libro blanco de la conversación.

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