Las madres y padres, los menores e Internet. Estrategias de mediación parental en España

Maialen Garmendia Larrañaga; Miguel Ángel Casado del Río; Gemma Martínez Fernández; Carmelo Garitaonandia Garnacho

doi:10.31921/doxacom.n17a4

Authors

Maialen Garmendia Larrañaga Universidad del País Vasco http://orcid.org/0000-0002-8057-6370
Miguel Ángel Casado del Río Universidad del País Vasco http://orcid.org/0000-0003-1264-9336
Gemma Martínez Fernández Universidad del País Vasco http://orcid.org/0000-0001-6463-4238
Carmelo Garitaonandia Garnacho Universidad del País Vasco http://orcid.org/0000-0003-1662-4566

DOI:

https://doi.org/10.31921/doxacom.n17a4

Keywords:

Mediation, internet, minors, parents, media literacy

Abstract

New technologies, and particularly the internet, mean a new challenge for parent's education activity in the last decade. This article tries to show the way parents cope with this responsibility through using different strategies in order to mediate their children's use of the internet. The results shown have been drawn from data gathered by teh survey carried by the EU Kids Online network in Spain. This survey interviewed 1.024 children aged between 9 and 16 and one of his/her parents, "the one who was more involved in the child's online activity". The addresses of the families surveyed were randomly selected using Random Walk Procedures. Both, child and his/her mother or father were interviewed face-to-face and the children answered also a self completion questionnaire for sensitive questions concerning online risks. The key findings show that active strategies-related to the child's use of internet as well as the child's internet safetly -and restrictive strategies-basically related to the child's privacy issues-are very widely used among Spanish parents, whereas technical or monitoring strategies' use is very scarce.

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Author Biographies

Maialen Garmendia Larrañaga, Universidad del País Vasco

Doctora en Sociología y profesora de la Universidad del País Vasco desde 1990. Sus intereses dentro de la investigación se centran en las técnicas de investigación social, investigaciones de audiencias y nuevas tecnologías de comunicación. Desde 1997 forma parte del consejo editorial de ZER Revista de Estudios de Comunicación. Sus principales campos de investigación son: el uso de Internet, los menores y adolescentes, las diferencias de género y los métodos de investigación cuantitativos y cualitativos.
Miguel Ángel Casado del Río, Universidad del País Vasco

Doctor en Ciencias de la Información y Master en Integración Europea por la Universidad del País Vasco donde es investigador desde 2003. Ha publicado diversos artículos en revistas nacionales como ZER, TELOS o ANALISI y capítulos en libros internacionales como Community Media: internacional perspectivas o Northern Ligths. Eu- ropean Film and Media culture.
Gemma Martínez Fernández, Universidad del País Vasco

Licenciada en periodismo por la Universidad del País Vasco. En la actualidad disfruta de un contrato de investigación predoctoral del Ministerio de Educación para realizar la tesis doctoral “Menores, tecnologías de la información y mediación parental”. Ha contribuido en diversos artículos, capítulos y comunicaciones sobre menores y nuevas tecnologías.
Carmelo Garitaonandia Garnacho, Universidad del País Vasco

Catedrático de periodismo en la Universidad del País Vasco. Es Doctor en Ciencias Políticas, Licenciado en Derecho y Master en Comunicación Audiovisual por la Universidad de París. Entre sus libros más destacados se encuentra: Decentralisation in the global era and TV on your doorstep.

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