Red de periodismo responsable: impactos y desempeño de un programa de responsabilidad social universitaria
DOI:
https://doi.org/10.31921/doxacom.n40a2740Palabras clave:
Periodismo responsable, responsabilidad social universitaria, capacitación, periodistas, universidadResumen
El presente estudio analiza el impacto y desempeño de una red de periodistas socialmente responsables. Los resultados se han obtenido después de su participación en un programa formativo, gestionado como estrategia de responsabilidad social universitaria de una escuela de negocios en alianza con la empresa privada y una organización del tercer sector. En el estudio se realizaron encuestas aplicadas a 120 periodistas de diversas regiones del Perú. En cuanto a los resultados, la capacitación en periodismo responsable resulto tener un impacto positivo en el ejercicio profesional de los periodistas capacitados, quienes en la práctica lograron incorporar conocimientos y pusieron en práctica dentro de desempeño personal y profesional. Entre las conclusiones del estudio se destaca el rol de la academia, la empresa privada y el tercer sector en la organización y gestión de este tipo de programas en beneficio compartido desde un enfoque de responsabilidad social; los cuales generan impacto positivo para todos los involucrados.
Descargas
Estadísticas globales ℹ️
439
Visualizaciones
|
436
Descargas
|
875
Total
|
Referencias
Arroyave Cabrera, J. A., & Garcés-Prettel, M. (2023). Cambios en el periodismo y su impacto en la autonomía profesional: evidencia del estudio The Worlds of Journalism en siete países de América Latina. Cuadernos. info, (54), 318-340. https://doi.org/10.7764/cdi.54.54055
Asociación de Comunicadores Sociales Calandria y Cooperación Suiza COSUDE. (2021). Periodismo Ambiental y Conciencia Ecológica en Torno al Agua. https://bit.ly/3zJPaJs
Aujla-Sidhu, G. (2022). Decolonizing journalism education to create civic and responsible journalists in the West. Journalism Studies, 23(13), 1638-1653. https://doi.org/10.1080/1461670X.2022.2096666
Barrientos-Báez, A., Caldevilla-Domínguez, D., & Yezers, L. (2022). Fake news y posverdad: Relación con las redes sociales y fiabilidad de contenidos. Journal of Communication, 24, 149-162. https://doi.org/10.14201/fjc.28294
Brundtland, G. H. (1987). Our common future. Oxford University Press.
Campos Domínguez, E. (2021). Más allá de la innovación tecnológica: Esbozo de las dimensiones sociales y estructurales del periodismo digital. Investigaciones Históricas Época Moderna y Contemporánea, 711-730. https://doi.org/10.24197/ihemc.0.2021.711-730
Carroll, C. E. (2011). Media relations and corporate social responsibility. In O. Ihlen, J. L. Bartlett, & S. May (Eds.), The handbook of communication and corporate social responsibility (pp. 423-444). Wiley-Blackwell. https://doi.org/10.1002/9781118083246.ch21
Datum. (2024). Calculadora Datum. https://datum.com.pe/calculadora
De la Calle Maldonado, C., Miró López, S., de Dios Alija, T., & de la Rosa Ruiz, D. (2021). Adaptación de la asignatura de responsabilidad social del grado de periodismo a la docencia en línea: Tiempos de COVID-19. Revista de Educación a Distancia (RED), 21(65). https://doi.org/10.6018/red.449841
Fuller, M. (2024). A socially responsible trade: An analysis of ethical discourse in Editor & Publisher, 1930-1934. American Journalism, 41(2), 231-253. https://doi.org/10.1080/08821127.2024.2340677
Furey, L. D., Cho, M., & Mohr, T. L. (2019). Is business news starting to bark? How business news covers corporate social responsibility post the economic crisis. Journalism, 20(2), 256-273. https://doi.org/10.1177/1464884917731180
Gade, P. J., Nduka, E. L., & Dastgeer, S. (2017). Developing sustainable news media in Africa: A professionalisation model to curtail ‘the brown envelope’ and other corrupting influences. Journal of Media Business Studies, 14(1), 5-24. https://doi.org/10.1080/16522354.2017.1292713
Gerson, D., Chen, N. T. N., Wenzel, A., Ball-Rokeach, S., & Parks, M. (2016). From audience to reporter. Journalism Practice, 11(2-3), 336-354. https://doi.org/10.1080/17512786.2016.1216800
Ghazouani, S. B. (2022). The role of citizen’s journalism in achieving sustainable development in light of vision of 2030. Dirasat: Human and Social Sciences, 49(3), 249-264. https://doi.org/10.35516/hum.v49i3.1353
Gorpe, T. S., & Oksuz, B. (2023). The corporate social responsibility of the media and the Turkish media: Perspectives of journalism educators on media and corporate responsibility. In F. Weder, L. Rademacher, & R. Schmidpeter (Eds.), CSR communication in the media (pp. 241-263). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-031-18976-0_12
Guzel, M., & Gonden, M. (2022). Journalism education in Turkey in the spiral of neoliberal policies and technological transformation: Problems, pursuits, and suggestions. Journal of Qualitative Research in Education, (31). https://doi.org/10.14689/enad.31.1610
Hautakangas, M., & Ahva, L. (2018). Introducing a new form of socially responsible journalism: Experiences from the conciliatory journalism project. Journalism Practice, 12(6), 730-746. https://doi.org/10.1080/17512786.2018.1470473
Herrera, A. A., Alcañiz, E. B., & Pérez, R. C. (2011). Perspectivas teóricas usadas para el estudio de la responsabilidad social empresarial: Una clasificación con base en su racionalidad. Estudios gerenciales, 27(118), 115-137. https://doi.org/10.1016/S0123-5923(11)70149-8
Li, M. (2020). The synergistic effects of solutions journalism and corporate social responsibility advertising. Digital Journalism, 9(3), 336-363. https://doi.org/10.1080/21670811.2020.1840407
Lindsay, G., Cole, L. B., Akturk, A., & Akin, H. (2021). Pressing issues: Setting a sustainability agenda through media coverage of green science museums. Applied Environmental Education & Communication, 20(4), 347-360. https://doi.org/10.1080/1533015X.2021.1893866
López-García, X., Rodríguez-Vázquez, A., & Pereira-Fariña, X. (2017). Competencias tecnológicas y nuevos perfiles profesionales: Desafíos del periodismo actual. Comunicar, 25(53), 81-90. https://doi.org/10.3916/C53-2017-08
Marta-Lazo, C., Rodríguez, J. M., & Peñalva, S. (2020). Competencias digitales en periodismo: Revisión sistemática de la literatura científica sobre nuevos perfiles profesionales del periodista. Revista Latina de Comunicación Social, 75, 53-68. https://doi.org/10.4185/RLCS-2020-1416
Martín-Antoranz, P., Cabezuelo-Lorenzo, F., & Bartolomé-Muñoz-de-Luna, Á. (2019). Competencias y formación ética de los profesionales de la comunicación corporativa en contextos interculturales. Revista de Ciencias de la Comunicación e Información, 241, 59-72. https://doi.org/10.35742/rcci.2019.24(1).59-72
Medranda-Morales, N., Sánchez-Montoya, R., Ayuy Cevallos, J. V., & Soria Rojas, J. A. (2022). Challenges for the construction of environmental journalism in Ecuador and the COP26 in digital media. Sustainability, 14(20), 13173. https://doi.org/10.3390/su142013173
Nurlatifah, M., & Mutmainnah, N. (2021). Disruption and collaboration in digital journalism: Ambivalence of social responsibility and political economy practices of media companies. Journal Komunikasi: Malaysian Journal of Communication, 37(1), 181-195. https://doi.org/10.17576/JKMJC-2021-3701-10
Pérez-Escoda, A., & Pedrero Esteban, L. M. (2021). Retos del periodismo frente a las redes sociales, las fake news y la desconfianza de la generación Z. Revista Latina de Comunicación Social, (79), 67-85. https://doi.org/10.4185/RLCS-2021-1519
Pérez-Escolar, M., & Herrero-Diz, P. (2023). El desmentido como instrumento para mejorar la calidad del debate público en el escenario digital. Espejo de Monografías de Comunicación Social, (10), 89-108. https://doi.org/10.52495/c5.emcs.10.p96
Prasad, A. A., & Kumar, R. S. (2022). Challenges and opportunities of brand corporate social responsibility classification: A review, new conceptualization and future research agenda. International Journal of Consumer Studies, 46(6), 2071-2103. https://doi.org/10.1111/ijcs.12844
Ramirez Lozano, J. P., Rojas Valdez, K., & Sosa Varela, J. C. (2023). Knowledge transfer in Peru microentrepreneurs. The effects on personal and business improvement. Journal of Entrepreneurship in Emerging Economies. https://doi.org/10.1108/JEEE-12-2022-0377
Ramirez, J. P., Rojas, K., & Marquina, P. (2022). Business school model of social responsibility and sustainability and its impact on small- and mid-sized enterprises. International Journal of Sustainability in Higher Education, 24(2), 382-403. https://doi.org/10.1108/IJSHE-10-2021-0424
Rivas-de-Roca, R. (2020). Ética periodística para una información con perspectiva de género. aDResearch ESIC International Journal of Communication Research, 22(22), 82-97. https://doi.org/10.7263/adresic-022-04
Robie, D. (2023). ‘Voice of the voiceless’: The Pacific Media Centre as a case study of academic and research advocacy and activism. Pacific Journalism Review, 29(1/2), 205-229. https://doi.org/10.24135/pjr.v29i1and2.1283
Rojas Valdez, K., Feldman, P., Rugel Rivera, S., & Nakama Hokamura, G. K. (2022). Universidades y escuelas de negocioscatólicas Latinoamericanas: Un compromiso en la formación de líderes con actitudes éticas. Apuntes de Bioética, 5(2), 105-130. https://doi.org/10.35383/apuntes.v5i2.785
Roskar, S., Bracic, M. F., Kolar, U., Lekic, K., Juricic, N. K., Grum, A. T., Dobnik, B., Postuvan, V., & Vatovec, M. (2017). Attitudes within the general population towards seeking professional help in cases of mental distress. The International Journal of Social Psychiatry, 63(7), 614-621. https://doi.org/10.1177/0020764017724819
Sălcudean, M., Pintea, A., & Săvescu, R. (2023). Connecting sustainable development with media, journalism and communication programs in European universities. Studies in Business and Economics, 18(2), 290-302. https://doi.org/10.2478/sbe-2023-0038
Sánchez-García, P., García-Orosa, B., López-García, X., & Vázquez-Rodríguez, A. (2019). Perfiles periodísticos emergentes reconocidos en la Universidad: Investigación, conceptualización y oferta en el Grado. Trípodos, (45), 157-177. https://doi.org/10.51698/tripodos.2019.45p157-177
Scherr, S., Markiewitz, A., & Arendt, F. (2019). Effectiveness of a workshop intervention on responsible reporting on suicide among Swiss media professionals. Crisis, 40(6), 446-450. https://doi.org/10.1027/0227-5910/a000584
Suárez Villegas, J. C. (2013). La actitud ética de los periodistas andaluces ante cuestiones de especial sensibilidad social. Revista Latina de Comunicación Social, 68, 309-327. https://doi.org/10.4185/RLCS-2013-979
Sunardi, S. (2020). University social responsibility, university image and higher education performance. Indonesian Management and Accounting Research, 18(1), 62-78. https://doi.org/10.25105/imar.v18i1.4081
Trommershausen, A., & Karmasin, M. (2022). Corporate social responsibility in media companies. In J. Krone & T. Pellegrini (Eds.), Handbook of media and communication economics. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34048-3_54-2
Vallaeys, F. (2018). Las diez falacias de la responsabilidad social universitaria. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 12(1), 34-58. https://doi.org/10.19083/ridu.12.716
Vasileva, P., Golubev, V. Y., Ibragimov, I., & Rubtsova, S. (2021). Trash to treasure: Integrating environmental awareness into university curriculum. Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes, 205-216. https://doi.org/10.22190/jtesap2102205v
Vico, E. A. (2020). Comunicación sostenible y sociedad 2.0: Particularidades en una relación de tres décadas. Revista de Comunicación de la SEECI, (53), 37-51. https://doi.org/10.15198/seeci.2020.53.37-51
Wilderman, M., Nasrin, S., & Davis, J. (2018). Budget cuts in scholastic media: A focus group study of Oklahoma journalism advisers’ survival skills. Journalism & Mass Communication Educator, 74(3), 276-289. https://doi.org/10.1177/1077695818787066
Zotaj, E., & Buza, L. (2014). Environmental journalism as a management tool for poverty reduction: Considerations on Albanian current developments. Mediterranean Journal of Social Sciences, 5(23), 187. https://doi.org/10.5901/mjss.2014.v5n23p187
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Julianna Paola Ramírez-Lozano, Kelly Rojas-Valdez

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Los autores conservan sus derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de primera publicación de su obra, que estará simultáneamente sujeto a la Licencia Creative Commons, Reconocimiento No Comercial, Licencia Internacional (CC BY-NC 4.0). La comunidad científica es libre de compartir, copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato; y de remezclar, transformar, y construir a partir de ese material bajo los siguientes términos: Se debe dar crédito de manera adecuada (revista, autores, URL/DOI) y no se usa para fines comerciales.
Cómo citar
