Radiografía del periodismo y competencias profesionales demandadas [Presentación del monográfico]

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.31921/doxacom.n40a2845

Palabras clave:

Profesión periodística, nuevos perfiles profesionales, competencias periodísticas, habilidades periodísticas, precariedad laboral, innovación periodística, emprendimiento

Resumen

La situación actual de la profesión periodística, que lleva aparejados ritmos acelerados y rutinas de producción casi mecánicas, en las que parecen primar la inmediatez y la primicia sobre el rigor informativo, ha consolidado el trabajo multitasking, la convergencia multimedia y la distribución de los mismos contenidos en distintas plataformas y soportes. En cuanto a las condiciones de trabajo, se tiende a la precarización laboral, ya que un mismo periodista ahora trabaja en un escenario convergente donde debe producir más y más rápido, aparte de que se le exigen cada vez más competencias profesionales derivadas de las nuevas técnicas y tecnologías. El emprendimiento, también vinculado a los nuevos perfiles profesionales, se ha convertido en una salida laboral recurrida, lo que también implica capacitación en gestión empresarial y liderazgo. Todo ello se enmarca en un contexto comunicativo amenazado por la desinformación y por la incorporación de máquinas, procesos de automatización e inteligencia artificial que no tienen demasiado sentido sin la intervención y el valor humanos. Esta parece el primer fotograma de la radiografía actual del periodismo, que en este en este monográfico se fotografía desde diferentes perspectivas que ofrecen una visión de conjunto.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • José Sixto-García, Universidade de Santiago de Compostela, España

    Director del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Santiago de Compostela. Doctor en Comunicación con Mención Europea y Premio Extraordinario de Doctorado. Sus líneas de investigación son los escenarios comunicativos propios de los entornos digitales, los modelos de narrativas en red, y la regulación y la deontología periodísticas. Cuenta con más 100 publicaciones, la mayoría en revistas científicas. Entre las más recientes figura la coordinación de los libros Journalism, Digital Media and the Fourth Industrial Revolution (Palgrave Macmillan, Springer) y Communicating public health risk: the case of radon gas (Routledge). En la actualidad es IP del proyecto de investigación ‘La app AlertCops en el Camino de Santiago: la importancia de comunicar un Camino seguro’. Recibió el Premio Drago Latina en 2016 al artículo más citado. Dirigió el Instituto de Medios Sociales (2013-2019) y ha realizado diferentes acciones con el sector empresarial. 

  • Javier Serrano-Puche, Universidad de Navarra, España

    Profesor Titular de Periodismo en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra, donde ocupa el cargo de Vicedecano de Profesorado. Tiene dos sexenios de investigación (2007-2012/2013-2018) evaluados positivamente por la CNEAI. Es co-responsable del grupo de investigación Periodismo, Comunicación Política y Democracia. Entre otras obras, ha sido coeditor del libro Comunicación periodística ante los nuevos retos (Gedisa, 2018). Su producción científica más reciente se centra en la opinión pública en el ámbito digital, la desinformación y la relación entre medios de comunicación y emociones. Sobre estos temas ha publicado en revistas como International Journal of Communication, International Review of Sociology, Media and Communication o en editoriales como Routledge, Palgrave Macmillan o IGI Global.

  • Lila Luchessi, Universidad Nacional de Rio Negro, Argentina / Universidad de Buenos Aires, Argentina

    Doctora en Ciencia Política y licenciada en Ciencias de la Comunicación (UBA). Tiene Postdoctorado (CEA- CONICET-UNC). Es directora del Instituto de Investigación en Políticas Públicas y Gobierno de la Universidad Nacional de Río Negro, donde dirigió la Escuela de Estudios Sociales y Económicos y la Licenciatura en Comunicación Social. También es profesora de la Universidad de Buenos Aires e integra los Comités Académicos de la Cátedra Latinoamericana de Narrativas Transmedia, el Doctorado en Comunicación (UASB - Ecuador) y el Doctorado en Ciencias humanas y sociales (UNRN). Es autora de seis libros y numerosos capítulos y artículos científicos.

Referencias

Agarwal, B., Agarwal, A., Harjule, P. & Rahman, A. (2022). Understanding the intent behind sharing misinformation on social media. Journal of Experimental & Theoretical Artificial Intelligence, online first. https://doi.org//10.1080/0952813X.2021.1960637

Arcila C., Oller, M. & Blanco, D. (2020). Digitalización del periodismo iberoamericano y su efecto en la relación del periodista con la audiencia. Estudio comparativo de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, El Salvador, España, México y Portugal. Journal of Iberian and Latin American Research, 26(3), 284-300. https://doi.org//10.1080/13260219.2020.1909831

Berganza, R., Lavín, E. & Piñeiro-Naval, V. (2017). La percepción de los periodistas españoles acerca de sus roles profesionales. Comunicar, 25(51), 83-92. http://dx.doi.org/10.3916/C51-2017-08

Cifuentes, C. & Sixto-García, J. (2022). Competencias y perfil profesional de los gestores de medios sociales en los medios de comunicación: apuesta por la automatización robótica de procesos (RPA). Revista Latina de Comunicación Social, 80, 1-23. https://www.doi.org/10.4185/RLCS-2022-1544

López-García, X., Rodríguez-Vázquez, A. & Pereira-Fariña, X. (2017). Competencias tecnológicas y nuevos perfiles profesionales: desafíos del periodismo actual. Comunicar, 25(53), 81-90. https://doi.org/10.3916/C53-2017-08

Marta-Lazo, C., Rodríguez, J. M. & Peñalva, S. (2020). Competencias digitales en periodismo. Revisión sistemática de la literatura científica sobre nuevos perfiles profesionales del periodista. Revista Latina de Comunicación Social, 75, 53-68. https://www.doi.org/10.4185/RLCS-2020-1416

Martín-Antoranz, P., Cabezuelo-Lorenzo, F., & Bartolomé-Muñoz-de-Luna, Á. (2019). Competencias y formación ética de los profesionales de la comunicación corporativa en contextos interculturales. Revista de Ciencias de la Comunicación e Información, 241, 59–72. https://doi.org/10.35742/rcci.2019.24(1).59-72

Sánchez-García, P., García-Orosa, B., López-García, X., & Vázquez-Rodríguez, A. (2019). Perfiles periodísticos emergentes reconocidos en la Universidad: Investigación, conceptualización y oferta en el Grado. Trípodos, (45), 157-177. https://doi.org/10.51698/tripodos.2019.45p157-177

Descargas

Publicado

26-11-2024

Número

Sección

Monográfico

Cómo citar

Sixto-García, J., Serrano-Puche, J., & Luchessi, L. . (2024). Radiografía del periodismo y competencias profesionales demandadas [Presentación del monográfico]. Doxa Comunicación. Revista Interdisciplinar De Estudios De Comunicación Y Ciencias Sociales, 40. https://doi.org/10.31921/doxacom.n40a2845