Autoestima en construcción: jóvenes influencers con enfermedades raras en Instagram

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.31921/doxacom.n42a3028

Palabras clave:

enfermedades raras, influencers, salud emocional

Resumen

La progresiva visibilización de las enfermedades raras (EERR) en las redes sociales ha sido posible, en parte, gracias a la participación de las personas afectadas, especialmente las más jóvenes. El objetivo de esta investigación es conocer las motivaciones y expectativas de las personas con una enfermedad rara a la hora de crear un perfil personal en el que aportan información sobre su enfermedad y su vida cotidiana, así como las consecuencias que esta exposición pública les acarrea para su autoestima y bienestar emocional. Con este fin se han realizado diez entrevistas semiestructuradas a jóvenes con enfermedades raras y con perfiles destacados de Instagram. Los resultados indican que sus principales motivaciones son participar en el debate social sobre estas enfermedades en primera persona y ofrecer información de forma sencilla, a partir de su propia experiencia. El principal beneficio emocional es el de sentirse útiles porque su información ayuda a otros que pueden estar pasando por lo mismo y eso les permite mejorar su autoestima, así como crear una comunidad y red de contactos. La principal insatisfacción es tener que lidiar con los comentarios negativos que en ocasiones pueden afectar a su equilibrio emocional.

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Biografía del autor/a

  • Gisela Ramírez de Arellano Fambuena, Universidad Cardenal Herrera-CEU, CEU Universities

    Investigadora predoctoral en el grupo Nuevas Narrativas, Medios y Audiencias (NMA) de la Universidad Cardenal Herrera-CEU y doctoranda en el programa de Comunicación Social en la misma Universidad. Graduada en Periodismo y Publicidad y Relaciones Públicas en la UCH, posee también un Máster en Marketing Digital, Comunicación y Redes Sociales por la Universidad Camilo José Cela. Actualmente, su principal línea de investigación se centra en el estudio de la comunicación de la discapacidad y las enfermedades raras en el entorno digital a fin de comprender cómo estas narrativas digitales contribuyen a la visibilización, normalización y empoderamiento de este colectivo.

  • Dra. Lucía Sapiña, Universitat de València

    Doctora en Estudios históricos y sociales sobre Ciencia, Medicina y Comunicación científica (Universitat de València). Licenciada en Periodismo (Universidad Autónoma de Barcelona) y Máster en Historia de la Ciencia y Comunicación Científica (Universitat de València). Actualmente es profesora ayudante doctora del Departamento de Teoría de los Lenguajes y Ciencias de la Comunicación de la Universitat de València donde imparte Divulgación de la información científica y tecnológica en el grado de Periodismo. También ha sido profesora asociada del Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación de la misma universidad. Pertenece al grupo de investigación Observatorio de las dos culturas (GIUV2013-170), cuyo objetivo es analizar las relaciones entre el ámbito científico y el periodístico. También forma parte del equipo de trabajo del proyecto europeo COALESCE (Coordinated Opportunities for Advanced Leadership and Engagement in Science Communication in Europe) y del proyecto HEALTHCOMM: Pseudoscience, Conspiracy Theories, Fake News, and Media Literacy in Health Communication.

  • Dr. Josep Solves Almela, Universidad Cardenal Herrera-CEU, CEU Universities

    Profesor del Departamento de Comunicación e Información Periodística de la Universidad CEU Cardenal Herrera, donde Imparte asignaturas como Teoría y Sociología de la Comunicación, Introducción a la Sociología o Sociología Política. Su labor investigadora se ha centrado en el estudio de la comunicación y discapacidad y las llamadas enfermedades raras. Es el director del Instituto ODISEAS, de Observación de la Discapacidad y la Enfermedad para la Accesibilidad Social.

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Publicado

01-01-2026

Número

Sección

Monográfico Entornos digitales y salud mental en jóvenes: desafíos y oportunidades

Cómo citar

Ramírez de Arellano Fambuena, G., Sapiña García, L., & Solves Almela, J. . (2026). Autoestima en construcción: jóvenes influencers con enfermedades raras en Instagram. Doxa Comunicación. Revista Interdisciplinar De Estudios De Comunicación Y Ciencias Sociales, 42, 437-457. https://doi.org/10.31921/doxacom.n42a3028
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