Piropos online y comunicación digital: la objetivación sexual en la adolescencia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.31921/doxacom.n42a3045

Palabras clave:

Adolescentes, redes sociales, piropos online, objetivación sexual, ciberacoso sexual

Resumen

El colectivo adolescente utiliza las redes sociales como una herramienta clave para la comunicación, el inicio y consolidación de las relaciones interpersonales, así como para la expresión de su sexualidad a través de la imagen corporal. Los objetivos de este estudio fueron analizar las experiencias de objetivación a través de los “piropos online” que emiten y reciben los/as adolescentes en la esfera digital, determinar los comportamientos de quien emite y recibe estos comentarios, comprender la finalidad de la emisión, y conocer los sentimientos y reacciones que les genera al colectivo adolescente que recibe piropos en la esfera digital. Los participantes fueron 232 estudiantes (121 chicas y 111 chicos) de Educación Secundaria y Bachillerato, de entre 15 y 18 años, del noroeste de España, que participaron en 20 grupos de discusión. Los principales resultados mostraron que el colectivo adolescente utiliza las redes sociales para compartir sus propias imágenes y vídeos e interactuar socialmente a través de comentarios objetivantes, especialmente hacia las chicas. De este modo, la emisión y recepción de piropos online no solamente son una continuidad de las experiencias que se reflejan en el contexto offline, sino que son comportamientos que pueden suceder con más frecuencia y con más dureza en el contexto virtual. Nuestros resultados sugieren la necesidad de incorporar programas integrales de educación sexual en las escuelas para promover relaciones socio-afectivas sanas y libres de violencia.

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Biografía del autor/a

  • Rosana Martínez Román, Universidad de Vigo

    Profesora Permanente Laboral en el área de Teoría e Historia de la Educación de la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Vigo (Galicia, España). Doctora en Ciencias de la Educación y del comportamiento por la Universidad de Vigo. Su línea de investigación se centra, principalmente, en la violencia sexual, tanto en el espacio online como offline, educación afectivo-sexual, y coeducación.

  • Alba Adá Lameiras, Universidad Rey Juan Carlos (Madrid, España)

    Profesora Permanente Laboral del Departamento de Economía y Empresa de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid (España). Doctora en Ciencias de la Comunicación por la Universidad de Vigo. Su línea de investigación se centra, principalmente, en el análisis de las representaciones de género en los medios de comunicación y las nuevas tecnologías.

  • Yolanda Rodríguez Castro, Universidad de Vigo

    Profesora Titular de Universidad del Área de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Vigo (Galicia, España). Es Doctora de Psicopedagogía en el año 2006. Actualmente es Directora de la Unidad de Igualdad de la Universidad de Vigo. Su línea de investigación se centra, principalmente, en la violencia sexual y de género, tanto en el espacio online como offline, los estereotipos de género, el sexismo y la educación afectivo-sexual.
    Universidad Vigo, España

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Publicado

01-01-2026

Número

Sección

Monográfico Entornos digitales y salud mental en jóvenes: desafíos y oportunidades

Cómo citar

Martínez Román, R., Adá Lameiras, A., & Rodríguez Castro, Y. (2026). Piropos online y comunicación digital: la objetivación sexual en la adolescencia. Doxa Comunicación. Revista Interdisciplinar De Estudios De Comunicación Y Ciencias Sociales, 42, 479-499. https://doi.org/10.31921/doxacom.n42a3045
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