La interacción padres e hijos en el contexto televisivo infantil. Estrategias de alfabetización mediática en el hogar

Teresa Torrecillas Lacave

doi:10.31921/doxacom.n15a8

Authors

Teresa Torrecillas Lacave University CEU San Pablo http://orcid.org/0000-0001-6167-658X

DOI:

https://doi.org/10.31921/doxacom.n15a8

Keywords:

Television , children, socializacion, parental mediation , audience reception, social situations

Abstract

Despite the rise of new screens and the role of children as promoters of new technologies, television is the star in Spanish families. In this context remain concerns about the lack of protection of childhood against supposed abuses of the media. In this article we intend to spread a diagnosis on the role of parents around the child-television relation and the Strategies for Media Literacy at home. For this matter we have used the qualitative technique of the in-depth interview. The diagnosis we have reached is of parental inhibition.

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Author Biography

Teresa Torrecillas Lacave, University CEU San Pablo

Licenciada en Periodismo, Doctora en Periodismo y profesora de la asignatura Arquitectura y Aná lisis de la Información en la Universidad CEU San Pablo. Sus principales líneas de investigación son la recepción televisiva infantil y la alfabetización mediática en contextos familiares. Ha trabajado en el desarrollo de varios proyectos de investiga ción financiados con cargo a convocatorias públicas como “La televisión y la audiencia infantil en España; Producción de los contextos de recepción de la audiencia infantil en España: el lugar de la familia” y “La función social de la televisión: modelo aplicado de cumplimiento de servicio público en RTVE y de responsabilidad corporativa en las televisiones comerciales de cobertura nacional”, dentro del Plan Nacional I+D+i y el “Proyecto Coordinado de Televisión e Infancia”, financiado por la Comunidad de Madrid. Es investigadora principal del proyecto “FAMEDUC” sobre educación, familias y nuevos medios. Es coautora de Los niños y el negocio de la televisión (2010), La protección de la audiencia infantil (2012) y Educación, familia y nuevos medios (en prensa) y autora de Los niños frente a la televisión. Prácticas y mediación familiar (2012).

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