La mirada de la escuela sobre el cine: Media Education fílmica en la escuela italiana: el caso de Bari

Autores/as

  • Rosa Iannuzzi Universidad San Pablo CEU, Madrid

Palabras clave:

Escuela italiana, cine, didáctica, Media Education

Resumen

Se recorre el camino que el mundo de la educación italiana ha realizado para abandonar toda sospecha hacia el cine y poder alcanzar las ideas que están en la base de la Media Education sobre la identificación, gestión y desarrollo de las habilidades necesarias para interactuar con los medios y las tecnologías de la información y comunicación. La investigación exploratoria de tipo cualitativo - realizada a través entrevistas semiestructuradas a los docentes en las escuelas con especialidad profesional de Bari -  comprobó que el cine se encuentra entre los instrumentos didácticos empleados para la enseñanza–aprendizaje y se emplea como valiosa ayuda de la didáctica tradicional y que los institutos profesionales estudiados se centran en la realización de proyectos, sobre todo extracurriculares, de producción y/o profundización cinematográfica, más que en el visionado de películas y lo que resulte de utilidad para la mejora de la enseñanza.

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Publicado

29-10-2021

Cómo citar

Iannuzzi, R. (2021). La mirada de la escuela sobre el cine: Media Education fílmica en la escuela italiana: el caso de Bari . Doxa Comunicación. Revista Interdisciplinar De Estudios De Comunicación Y Ciencias Sociales, (33). Recuperado a partir de https://revistascientificas.uspceu.com/doxacomunicacion/article/view/1540

Número

Sección

Noticias de tesis doctorales