Revision of university degrees: evaluation of the European convergence in Advertising and Public Relations degrees in Spain

Authors

DOI:

https://doi.org/10.31921/doxacom.n23a2

Keywords:

Higher education, advertising, public relations, European convergence, professional profiles

Abstract

This study summarizes key informants’ assessments of the repercussions of the European convergence in Advertising and Public Relations degrees in Spain. Academics’ opinions about the development of degree curricula are gathered through focused interviews; noting changes to educational offerings; the relationship between universities and the business sector or the interest of the academy in the study of the profession. The results highlight the specificity of the degree as opposed to the generality of the bachelor degree as the most significant change. The selection of subjects at public universities has been conditioned by teaching staff. The convergence process has not encouraged the study of professional profiles and the relationship between the university and the professional sector is still inadequate.

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Author Biographies

  • Sonia López Berna, Universidad de Alicante

    Desde el curso académico 2001-2002 es profesora en la titulación de Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Alicante. Licenciada en Sociología con la especialidad de Marketing y Publicidad por la Universidad de Alicante. En el año 2014 obtuvo el doctorado en Empresa, Economía y Sociedad en esta misma universidad con la calificación de sobresaliente cum-laude. La línea de investigación de su tesis doctoral se halla enmarcada en la sociología de las profesiones, y está encaminada al estudio de la Publicidad y las Relaciones Públicas como profesión, centrándose en la formación, la regulación y la institucionalización de este sector profesional. Ha publicado varios artículos y capítulos de libro en este ámbito. Pertenece a los grupos de investigación “Estudios de comunicación estratégica” (E- COM) y “Comunicación y sociedad del conocimiento” (COSOCO) de la Universidad de Alicante. Desde el curso académico 2001-2002 es profesora en la titulación de Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Alicante.

  • Natalia Papí Galvez, Universidad de Alicante

    Titular de Universidad con dos sexenios de investigación concedidos por la CNEAI (Comisión Nacional de Evaluación de la Actividad Investigadora). Profesora en la asignatura Investigación y Planificación de Medios Publicitarios desde 2001. Directora del “Grupo de estudios de comunicación estratégica (E-COM)” de la Universidad de Alicante. Sus últimas publicaciones ponen el acento en las nuevas tecnologías de la comunicación, en la estrategia e impacto de la publicidad y de sus medios, en las técnicas y métodos de investigación y en la evolución de la producción científica en comunicación. Premio extraordinario tanto de doctorado como de licenciatura. Doctora con la especialidad en estudios de género y comunicación, licenciada en sociología con la especialidad en marketing y publicidad. Obtuvo la beca FPI (Formación de Personal Investigador) nacional en concurrencia competitiva, en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid.

  • Marta Martín Llaguno, Universidad de Alicante

    Catedrática de Comunicación Audiovisual y Publicidad en la Universidad de Alicante, es doctora en Comunicación Pública por la Universidad de Navarra. Ha investigado a partir de la dirección de proyectos de I+D la construcción social de distintos problemas sociales (violencia de género, trastornos de alimentación, enfermedades artificiales, riesgos alimentarios, conflicto familiar y laboral...) en los medios, las agendas parlamentarias y la opinión pública. A este respecto, es autora del libro “La función de recuerdo de los medios de difusión” y ha publicado más de una treintena de artículos científicos indexados y dirigido varias tesis doctorales. Además es especialista en cuestiones relacionadas con la deontología de la comunicación. Así, ha sido consultora del proyecto “Biomed: ethics and appareance final meeting” e investigadora del POLMARK (Policies on marketing food and beverage to children) proyectos ambos de la Comisión Europea y autora del Código Infantil de Juguetes Español (COPIJ). Ha participado en más de una veintena de proyectos I+D de los que ha dirigido seis. Ha sido profesora visitante de la Universidad Católica de Buenos Aires y la Universidad Austral (Argentina), del IESE Business School, y de la Zicling School Of Economics, Baruch College (Nueva York), USA. Pertenece a los Consejos Editoriales de varias revistas indexadas y es referee de siete journal recogidos en JCR. Además es miembro del jurado de AUTOCONTROL.

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Published

01-12-2016

Issue

Section

Miscellaneous of Research articles and essays

How to Cite

López Berna, S., Papí Galvez, N., & Martín Llaguno, M. (2016). Revision of university degrees: evaluation of the European convergence in Advertising and Public Relations degrees in Spain. Doxa Comunicación. Interdisciplinary Journal of Communication Studies and Social Sciences, 23, 47-71. https://doi.org/10.31921/doxacom.n23a2
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