Desorden informativo y periodismo: cartografía de las competencias digitales y las carencias formativas de los periodistas en Portugal

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.31921/doxacom.n40a2720

Palabras clave:

Competencias digitales, formación de periodistas, desorden informativo, desinformación, redes sociales

Resumen

El objetivo de este artículo es identificar y determinar los temas con mayores necesidades de formación para las rutinas de producción del periodismo local, nacional e internacional en Portugal. A partir de un cuestionario (n=169), el estudio analizó las medias y realizó un análisis factorial. Los resultados muestran que hay diferencias en las demandas de formación: los periodistas locales dicen que necesitan aprender más sobre técnicas para aumentar la visibilidad de las noticias que producen en internet y las redes sociales, mientras que los periodistas nacionales buscan más conocimientos sobre IA y los periodistas internacionales sobre datos. El análisis factorial determinó tres factores, de los cuales los dos primeros reflejaban los intereses de los periodistas, más concretamente de los locales, y el segundo de los internacionales. El tercer factor tuvo como elementos más fuertes temas relacionados con el contexto de la desinformación, como el fact-checking.

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Biografía del autor/a

  • Tatiana Dourado, Universidade da Beira Interior (UBI), Portugal

    Doctora en Comunicación por la Universidad Federal de Bahía (2020) y investigadora asociada del Instituto Nacional de Ciencia y Tecnología en Democracia Digital, en Brasil. Es postdoctoral en el MediaTrust.Lab – Laboratorio de Medios Locales para la Confianza Cívica y la Alfabetización, en la Universidad de la Beira Interior, en Portugal. Ha publicado estudios en periódicos científicos revisados por pares nacionales y extranjeros sobre estudios de medios y comunicación política, especialmente sobre mis-y desinformación, fake news, internet y política, y gobernanza digital.

  • Luísa Torre, Universidade da Beira Interior (UBI), Portugal

    Investigadora en LabCom – Comunicação e Artes y becaria FCT. Es estudiante de doctorado en Ciencias de la Comunicación en la Universidad de Beira Interior (Portugal) y tiene un máster en Ciencias de la Comunicación por la Universidad de Porto (Portugal). Ha trabajado como periodista multimedia durante 10 años en redacciones de periódicos locales de Brasil. Sus intereses de investigación se centran en la desinformación, los desiertos de noticias, el periodismo y las redes sociales.

  • Pedro Jerónimo, Universidade da Beira Interior (UBI), Portugal

    Investigador asistente en LabCom, unidad de investigación de la Universidad de Beira Interior, Covilhã, Portugal, donde coordina el proyecto MediaTrust.Lab – Laboratorio de Medios Locales para la Confianza Cívica y la Alfabetización, financiado por la Fundación para la Ciencia y la Tecnología. Doctor en Información y Comunicación en Plataformas Digitales, con una tesis pionera sobre la producción de noticias online en la prensa local en Portugal. Entre los cargos directivos desempeñados en asociaciones científicas se destaca el actual cargo de copresidente del grupo de trabajo de Análisis de Producción de Medios de la IAMCR. Ha participado en proyectos nacionales e internacionales y es miembro del consejo editorial de importantes revistas científicas, algunas de las cuales ha sido editor invitado y revisor.

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Publicado

12-11-2024

Número

Sección

Monográfico

Cómo citar

Dourado, T., Torre, L. ., & Jerónimo, P. . (2024). Desorden informativo y periodismo: cartografía de las competencias digitales y las carencias formativas de los periodistas en Portugal. Doxa Comunicación. Revista Interdisciplinar De Estudios De Comunicación Y Ciencias Sociales, 40. https://doi.org/10.31921/doxacom.n40a2720